作 者:唐衛民,彭萬英 著 著作
定 價:70
出 版 社:中國社會科學出版社
出版日期:2017年01月01日
頁 數:303
裝 幀:平裝
ISBN:9787516197103
《地方普通本科高校學生專業滿意度研究》由中國社會科學出版社出版。
●前言
●第一章緒論
●第一節問題的提出
●第二節研究目的和價值
●第三節概念界定
●第四節文獻綜述
●第五節研究思路與研究方法
●第二章相關理論分析
●第一節利益相關者理論
●第二節顧客滿意度理論
●第三節服務品質理論
●第四節地方普通本科高校轉型
●第三章地方普通本科高校專業設置案例分析
●第一節普通高校專業設置目錄（2012）變化分析
●第二節遼寧省普通本科高校專業設置概況
●第四章地方普通本科高校學生專業滿意度調查設計
●第一節調查目的、調查內容及假設
●第二節調查問卷及訪談提綱的設計
●第三節調查對像與實施
●第五章地方普通本科高校學生的專業認知現狀
●部分目錄
從高等教育利益相關者的視角，以地方普通高校本科專業設置的學生訴求為出發點，分別對遼寧省部分公辦、民辦高校的在校生和畢業生的專業設置認知情況、專業滿意度情況做了調查與分析，對教育學專業學生滿意度做了深入的個案分析，具體分析了影響其滿意度的相關因素及原因、影響其選擇就讀專業可能因素的重要程度及專業構成要素的滿意度與專業總體滿意度的關繫等問題，得出的相關結論可以為地方普通高校的本科專業設置及轉型提供參考，盡而為地方普通高校的轉型發展提供解決問題的思路與方法。
唐衛民,彭萬英 著 著作
唐衛民，女，1967年9月生人，遼寧省瀋陽人。瀋陽師範大學教育學學士、碩士，廈門大學高等教育學博士。現為瀋陽師範大學教授，教育碩士研究生院副院長，高等教育學碩士研究生導師，遼寧省高等教育學會理事。研究方向為高等教育學原理、高等教育管理和比較高等教育。先後在《光明日報》、《高等教育研究》等刊物上發表《地方高校應實現專業轉型》等學術論文50餘篇。出版《高等教育學》等學術著作、教材6部。主持全國教育科學規劃及省部級科研課題10餘項，獲科研經費近；獲各級各類科研獎勵近20項。其中，《遼寧省不同社會階層子女高等教育入學機會差異研究》、《日本私立高等教育結構探析》成果分別獲得遼寧省哲學社會科學成果等
2014年3月，教育部等四部門聯合印發了《關於地方本科高校轉型發展的指導意見（征求意見稿）》，要求地方本科高校要向應用技術型大學轉變，為地方經濟和社會發展服務。自此，在全國範圍內拉開了對地方普通本科高校轉型發展的探討與路徑選擇研究。
