●第一章被需值教育：一個全新理念的詮釋
【內容提要】/001
第一節被需值教育提出的背景/001
第二節被需值教育的核心主張/003
第三節被需值教育的理論基礎/012
第四節被需值教育的價值指向/014
第五節被需值教育的策略/017
【同步思考】/019
【同步鏈接】/019
第二章立德樹人：被需值教育的方向
【內容提要】/024
第一節被需值教育與立德樹人/024
第二節傳統美德育人工程/029
第三節"三全育人"工作基本原則/033
第四節現代公民道德培養/039
【同步思考】/041
【同步鏈接】1/041
……

被需值教育指提升學生被需要的素養和價值的教育。被需值教育將以主體需要出發的教育改革為主體被他人需要為出發點的教育，是一種全新的教育理念。本書從被需值教育的概念和繫統理論出發，詳細論述了被需值教育的實踐意義；以德育工作為切入點，積極探索師資隊伍建設新方式，同時強調將被需值教育理念滲透到教學各項環節，確實有效落實培養學生工作，從而進一步增強社會服務功能；對踐行社會主義核心價值觀，加強學生主動服務他人的意識，構建互助、溫暖、和諧的社會人際關繫提供教育的支持與貢獻

王樹生 著