●跨文化商務交際
重慶地區從業人員跨文化交際能力研究
探究商務英語教學中學生跨文化交際能力的滲透
商務翻譯研究
商務英語翻譯中的語義信息損失與處理
專八翻譯中的顯化現像研究——一項基於語料庫的調查
從格式塔和語用充實看口譯中的心理彌補
商務英語教學研究
句法像似性在商務英語閱讀教學中的應用
從學生商務英語學習動機看教師課堂教學——對商務英語專業與國貿專業
學生調查問卷結果的分析與研究
反思性教學與行動研究在商務英語教師職業發展中的作用研究
商務英語研究生教育實證調查與分析
默會知識理論視角下的“體驗式”商務英語教學建構
商務英語教師的合作化發展模式
我國商務英語專業實訓教學現狀的調查與思考
體驗學習理論視角下的體驗式商務英語教材的編寫
情景模擬教學法在商務英語教學中的應用——基於一項教學實驗的
分析和建議
商務英語人纔培養與課程建設
A Needs Analysis of the Adjustment of BE Curriculum Design
商務英語課程中教師發展性學生學業評價行為影響因素探究
商務英語人纔培養創新與發展模式探索及啟示——以西南財經大學
商務英語學科建設為例
商務英語人纔培養生態化模式研究
國際經貿人纔培養及商務課程雙語教育模式探析
商務英語模塊化課程體繫研究
刍議商務英語專業教材的建設
我國復合型商英人纔培養模式研究
商務語言研究
英語商務信函中的情態隱喻探析
從商務英語學科的視角看商務英語測試
基於自建語料庫對中外企業英文簡介的文體對比研究
商務話語中的隱喻研究：回顧與思考
商務背景知識對商務詞彙附帶習得的影響
Business English Major Students' Interlanguage Analysis from PT Perspective"
基於目標管理下的商務信函寫作研究
法律屬性在國際貨物貿易英語文本用詞中的體現
隱喻思維與金融英語學習：一項基於證券投資術語的研究
商務英語學科發展與專業建設
商務英語學科核心競爭力問題研究
商務英語學：一門新興的有強勁生命力的學科——第二屆全國商務英語學科
理論研討會綜述
商務英語學科核心理論繫列研究
構建商務英語學科核心理論之一——商務語用
構建商務英語學科核心理論之二——商務翻譯
構建商務英語學科核心理論之三——商務溝通
論商務英語專業建設的適用性
商務英語學科建設的基本問題
基於商務英語專業特點構建高校虛擬教學團隊新思路
基於場域與資本論商務英語專業建設
商務英語學科建設若干問題的新思考

《我國商務英語人纔培養創新與發展》是第十屆全國國際商務英語研討會會議論文集，共收錄了42篇商務英語方面的學術論文。包括跨文化商務交際、商務翻譯研究、商務英語教學研究、商務英語人纔培養與課程設置、商務語言研究、商務英語學科發展與專業建設、商務英語學科核心理論繫列研究等七個板塊。

劉軍偉 編 著

    4.跨文化交際能力的滲透與提高
        “文化”一詞涵蓋的內容博大精深，短期內很難實現融會貫通，這就要求文化的學習必須長期堅持下去。因此，商務英語教學中必須堅持持久性原則，將目的語的文化持久、繫統、高強度、循序漸進地導人。持久意味著一方面教師應將目的語的文化滲透融會在各種層次的商務英語課程教學中，例如低年級的基礎商務語言課，教師可以從簡單的單詞、句子出發，灌輸由此引發的文化差異；另一方面應該將目的語文化作為一種習得方式貫穿於學生的整個本科學習階段中，使他們培養出一種對異國文化應有的敏感性。除此之外，商務英語教師應積極借鋻他人的教學經驗和實驗成果，學會熟練運用情景、案例、及任務型教學法，在不同的課堂中靈活、交叉使用，這樣纔能在教學中有效地、優選限度等