作 者:蔡文宜 著
定 價:56
出 版 社:江蘇科學技術出版社
出版日期:2019年06月01日
頁 數:352
裝 幀:平裝
ISBN:9787571301217
本書是作者在英國生活期間，把親子交流記錄彙編而成的，全書劃分為11個章節，擁有79個生活場景再現，很好的貼近生活實際。本書旨在讓爸媽自己先開口說英語，然後養成和孩子用英語交流的習慣，從而幫助孩子學會說英語。全書每個都有兩個親子小對話、兩處常說短語和一些延伸詞彙，爸爸媽媽先開口說吧！
●目錄使用說明?0101.早安篇Good Morning?叫小孩起床／被小孩吵醒?╱014Get Changed?換衣服?╱018Brush Your Teeth?刷牙洗臉?╱022Make the Bed?鋪床?╱026Ready for Breakfast?準備喫早餐?╱030Ready to Go Out?出門前的準備?╱0342.生活習慣篇Brush Teeth?教小孩刷牙／催小孩刷牙?╱040Go to the Potty?上廁所?╱044Wash Hands?洗手?╱048Bath Time?洗澡?╱052Put on Clothes?穿衣服?╱056Housework?動手做家事?╱060Tidy-up Time?收拾玩具?╱064Clean up the Room?整理房間?╱0683.餐桌時光篇Breakfast?早餐?╱074Lunch?午餐?╱078Dinner?晚餐?╱082Tea Time ?點心時間?╱086Table Manners?用餐禮儀?╱090More Eating Habits?其他用餐狀況?╱094Clean-up?收拾清潔?╱0984.戶外親子活動篇Picnics?野餐?╱104Park?公園?╱108Outings?踏青郊遊?╱112Amusement Park?遊樂場?╱116Swimming Pool?遊泳池?╱120Beach?海邊?╱124Sports Park?運動公園?╱128Zoo?動物園?╱132Camping?露營?╱136Taking Photos?幫小孩拍照?╱1405.在家的親子活動篇Playing with the Toys? 玩玩具?╱146Cook Together?一起下廚做點心?╱150Handicrafts?一起做手工?╱154Board Games?一起玩桌遊?╱158TV Time?一起看電視?╱162Reading Time?一起閱讀?╱166Chit-Chat?聊天?╱1706.出門在外篇Weather?天氣?╱176Street Crossing?過馬路?╱180Waiting for the Bus?等公交車 ?╱184On a Bus?乘坐公交車?╱188On the MRT?乘坐地鐵?╱192On the High Speed Rail?乘坐高鐵?╱196Looking for the Toilet?臨時找廁所?╱200Asking to Buy Things?吵著買東西?╱2047.生活安全篇Height?高處小心?╱210Kitchen?廚房注意安全?╱214Electronic Appliances?小心電器?╱218Dangerous Items?小心危險物品?╱222Portal Safety?小心門戶安全?╱226Strangers?小心陌生人?╱2308.狀況篇Bad Dreams?做噩夢?╱236Wetting the Bed?尿床了?╱240Fighting with Playmates?與玩伴起爭執?╱244Getting Lost?跟爸媽走散了?╱248Not Feeling Well?身體不舒服?╱252Discipline?訓誡孩子?╱256Praise?稱贊孩子?╱260Punishment?處罰孩子?╱264Behaviors?品德教育?╱268
1.全書收錄79個爸媽和孩子日常生活必遇情境，無論從早到晚、在家互動還是出門在外，隨時都能說兩三句英文，搭配活潑彩圖，爸媽每天這樣說，就能養成孩子說英文的好習慣！2.本書在79個情境中各搭配了不同的延伸情境，讓會話多變化，和死板的親子對答內容說拜拜，爸媽開口不費心，孩子學得有耐心！3.身為孩子的超人爸媽，一定也希望自己能再多學一點吧！因此，本書在每篇情境後都附上相關單詞補充，爸媽懂更多，能給孩子的就更多、更充實！
蔡文宜 著
蔡文宜從小便對英語有著極為濃厚的興趣。曾旅居英國、美國及荷蘭等地。大學畢業後任職於知名英語教學機構，迄今擁有十餘年英語教學經驗和英語教材研發及編寫經驗。目前專門從事語言書編寫工作，類別涵蓋兒童英語、TOEIC、 TOEFL、生活英語、商業英語等語言學習書。一直以來秉持“從學習者的角度出發”的理念，希望能夠借此幫助更多讀者以事半功倍的方式學好英語。
關於“教英文”這件事，對我而言可說是一點也不陌生，畢竟自從大學畢業後，我就一直待在這個圈子裡討生活，不論是一般的生活英文還是考試用英文，多年來全都涉獵不少，於是我授課、寫書，不知不覺中適應了自己身為“老師”的這個定位。然而，在長年和學生、讀者的問答交流中，我漸漸發現了自己的不足之處，畢竟語言這種東西會隨著時間而進步。為了不要變成一名“八股”的老師，也為了重拾對語言的熱情，所以在投身職場多年後的最近，我下了一個決定，那就是出發勇闖英國，重新體驗身為學生的感覺。以前造訪英國通常是隻身前往，我自認英文不錯，所以在旅遊或短期生活上並不會出現太大問題，但這次不同，這次我帶了和我一同冒險的伙伴——因我私心而被拖下水的孩子。孩子一開始在好奇心驅使下玩得很盡興，但不久後就膩了，加上語言不通等問題，最後終於吵著要回家。怎麼辦？總不可能幫他買張機票要他自己回去吧！於是我想了辦法說服他留在英國，這個辦法就是“讓等
