●國家行動計劃：應對美國5TEM教肓體繫的重大需求(2007)
《美國競爭法》第五章：STEM支持計劃(201O)
培養與激勵：為美國的未來實施K-12年級STEM教育(201O)
擬定STEM教育議程：州級行動之更新(2011)
聯邦STEM教育五年戰略規劃(2013)
K-12年級STEM整合教育：現狀、前景和研究議程(2014)
用21世紀技能培養美國人：2015年STEM教肓預算(2014)
2015年STEM教育法(2015)
附錄：美國STEM教育相關政策、法規、研究報告一覽表
(1983-2015)

科學、技術、工程與數學（STEM）的發展，對國家國力的各個方面都起到至關重要的作用，包括生產更為優良和智能化的產品、改善醫療保健、開發更為清潔和高效的國內資源、保護環境、維護國家安全以及促進經濟增長。為保持美國的靠前地位，國家必須成為STEM的領頭者。然而證據顯示，目前的教育手段無法提供實現這一目標所需的大量訓練有素的STEM人纔。而美國教育繫統也無法為構建具備STEM素養的社會塑造STEM文化。因此，國家必須提高美國學生在STEM學科中的參與，激勵和幫助更多的學生在STEM領域獲得出色表現。本書主要包括有關美國中小學STEM教育發展的美國聯邦政府政策文件和若干全國性機構之報告，旨在從整體上展現美國政府促進STEM教育發展的政策演講。

趙中建 選編 著