作文，不會教？孩子怕寫、不會寫，沒話寫？別愁，本書將幫你讓孩子有東西寫、想寫、寫得好，從此不怕教作文。

●前言 我們不怕教作文 /桂士敏1部分 我們不怕“沒啥寫”“白紙”變“彩紙”/倪文婷“蝸牛”滑過的痕跡/顏敏用心淘“米”/孔雯冰心絲結成網/張雪蕾“鏡”中有話/張立麗第二部分 我們不怕“不想寫”《清越》與她/翟雯雯《蝸牛》背起鴻鵠志/顏敏沐浴《晨曦》/郭建又見螢火飛/魏翠平陌上花正開/張東第三部分 我們不怕“不會寫”戲裡戲外寫芬芳/張東妙語點亮了夜空/郭建憨豆先生幫我忙/李宏宇喚醒沉睡的心靈/魏翠平畫中童話漸長成/顏敏第四部分 我們不怕“不會教”無心插柳柳飛揚/魏翠平“醉美”秋天/桂士敏“找事”與“早市”/郭建“引爆欣賞”靈感來/崔宗堂似水流年話別離/翟雯雯第五部分 我們不怕“沒話寫”與春天的對話/馬峰笑看流行語/李宏宇無娛樂，不作文/張東“自黑”故事多/崔宗堂像聲詞裡的童話/翟雯雯後記 我們出書啦！/翟雯雯桂士敏

本書是“管建剛名師工作室叢書”之一。山東曲阜田家炳小學在管建剛的作文教學理念引領下，辦《班級作文周報》，“先寫後教、以寫定教”，活用“作文訓練繫統”，走進了習作教改的新天地。本書用一個個鮮活的課例、案例和故事，講述了這所學校跟著管建剛學作文教學，老師從怕教作文到不怕教作文、孩子們從怕寫、不會寫，沒話寫到想寫、會寫、樂寫的美好過程。全書對加強和改善小學作文教學有很好的啟示、幫助意義。

管建剛主編桂士敏等著 著

    我們不怕教作文桂士敏（一）山東曲阜，有一所平凡、普通的鄉鎮學校——曲阜市魯城街道辦事處田家炳小學。這是一所三校合一的老城搬遷小學，沒有精良的師資，沒有過硬的配置，隻有不怕苦、不怕累、一心想為學生做事的校長和老師。2015年，我們嘗試習作改革，2016年8月，“管建剛作文教學不錯研修班”在曲阜師範大學開班。我們無比振奮，投入學習。三伏天，太陽當空照，蟬兒吱吱叫，炎熱無比的天氣擋不住學習的熱情。短短三天，聆聽管老師作文教育和辦報的故事，跟著管老師學習研究學生作品、尋找講評點、設計教案。我們牢牢記住了管老師的話：學習寫作和做人一樣，都要認真；作文教學要“先寫後教、以寫定教”；創辦《班級作文周報》，能滿足學生的發表欲望，《周報》裡的體驗、交流能促進學生成長，它還能培養出“小作家”“小編輯”“小簡評家”，學生發表欲望得到滿足，寫作的欲望纔更等