●第一部分教育學
第一章教育與教育學/3
第一節教育概述/3
第二節教育的歷史發展/9
第三節教育學的產生與發展/14
第二章教育的基本規律/32
第一節教育與社會發展/32
第二節教育與人的發展/39
第三章教育目的/46
第一節教育目的的基本問題/46
第二節我國教育目的概述/50
第四章學校教育制度/55
第一節學校概述/55
第二節教育制度與學校教育制度/57
第三節我國的學校教育制度/60
第五章教師與學生/62
第一節教師/62
第二節學生/68
第三節師生關繫/70
第六章課程/76
第一節課程概述/76
第二節課程開發/82
第三節課程資源/89
……

本書涵蓋了教育基礎知識的常考模塊——教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、教育寫作、公共基礎知識八部分內容。針對浙江省各地考情略有不同，在編寫中堅持知識的綜合性和考點的完整性，設置了考題再現、知識拓展等模塊，呈現浙江省歷年真題，幫助考生直接了解真題考點。