作 者:梁丹丹 著
定 價:128
出 版 社:商務印書館
出版日期:2022年09月01日
頁 數:392
裝 幀:平裝
ISBN:9787100203821
本書所采取理論方法與實際操作相結合的框架，為兒童語言康復治療提供理論和實踐上的指導，既有針對性，又有實操性。
●前言
上編
第一章兒童語言發展歷程
第一節語音發展歷程
第二節句法發展歷程
第三節詞彙-語義發展歷程
第四節語用發展歷程
第五節讀寫發展歷程
第二章兒童語言障礙的表現
第一節語音障礙表現
第二節形態-句法障礙表現
第三節詞彙-語義障礙表現
第四節語用障礙表現
第五節讀寫障礙表現
第三章兒童語言障礙的干預方法
……
這是一本有關兒童語言障礙干預的著作。全書分上、下兩編。上編在語言學視角下，從語音、句法、詞彙-語義、語用和讀寫五個方面描寫了兒童的典型發展歷程和障礙的具體表現，以及針對五個方面障礙的不同干預方法；下編為漢語兒童語言障礙干預的案例示範研究，以發展性語言障礙兒童和高功能自閉癥兒童為對像，詳細展示了句法、邏輯語義和非字面義障礙的完整干預過程。本書可為兒童語言障礙的干預治療提供理論和實踐上的指導，不僅能用於特殊教育學校和機構的師資培訓和家長培訓，也可用於言語語言病理學等本科專業的教學，以及臨床語言學、心理語言學和神經語言學方向的研究生教學。
梁丹丹 著
梁丹丹，教授、博士生導師，博士後聯繫導師。南京師範大學文學院語言學及應用語言學學科帶頭人，中國語文現代化學會神經語言學研究分會秘書長、常務理事，中國科學技術技術大學語言科學交叉研究中心（科大訊飛共建）兼職教授，江蘇省“333高層次人纔培養工程”第二層次培養對像；江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人、江蘇省社科英纔。主持完成國家社科基金重點項目1項、國家社科基金青年項目2項。研究專長為臨床語言學和神經語言學。已出版專著3部，出版譯著（合作）1部。在Research in Autism Spectrum Disorders、Journal of Communication Disorders、《外語等
