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    教師教育的理論與實踐 圖書
    該商品所屬分類：圖書 -> 文教其他
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    364-528元
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    228-330元
    【作者】 洪明 
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    內容介紹



    出版社：福建教育出版社
    ISBN：9787533492366
    商品編碼：10048297703664

    品牌：文軒
    出版時間：2022-03-01
    代碼：59

    作者：洪明

    　　　　
    　　　　
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    作  者:洪明 著
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    定  價:59
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    出 版 社:福建教育出版社
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    出版日期:2022年03月01日
    /
    頁  數:392
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787533492366
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    目錄
    ●目錄
    內容簡介
    本書共分十章，主要對教師教育的歷史過程、知識基礎、熱點問題和近期新趨勢進行了較為繫統的闡述。第一章和第二章描述了教師職業的形成和教師教育的產生過程，並對教師教育和師範教育概念作了歷史分析；第三章和第四章探討了教師教育的知識基礎和有關教師研究與教學理念的基本狀況；第五至第九章分別討論了當前教師教育領域若干重點和熱點問題，包括教師專業化發展、行動研究、反思性教學、校本教師培訓、案例教學等。其中，第六和第七章專題研究了一些在教師教育領域富有重要影響的人物的思想；第十章對20世紀後期歐美教師教育的改革狀況進行了展示和分析；第十一章研究了實踐取向的教師教育改革，反映了當前美國教師教育改革的近期新趨勢。
    作者簡介
    洪明 著
    洪明 男，1964年生，安徽黃山人，現為福建師範大學教育學部教授、博士生導師，中國教育學會教育史分會常務理事，中國教育學會比較教育學分會理事，福建省基礎教育與教師教育研究中心主任，福建省中小學名校長名師培養工程專家組成員，美國威斯康星大學麥迪遜分校高級訪問學者。曾主持省部級以上課題10餘項；發表學術論文200餘篇，其中CSSCI以上刊物110餘篇，多篇論文被轉載；出版專著3部，代表作有《美國教師教育質量保障制度歷史演進研究》等；研究成果多次獲福建省社科優秀成果二、三等獎。2017年入選中國哲學社會科學最有影響力學者，2019年被評為第七屆全國教育碩士優秀教師。



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