●1 教育信息化發展水平評估概論
1.1 教育信息化發展水平評估的基本概念
1.2 教育信息化發展水平評估的意義
1.3 國際教育信息化發展水平評估概況
1.4 我國教育信息化發展水平評估概況
2 國際教育信息化發展水平評估典型案例
2.1 美國教育信息化效益評估工具
2.2 英國學校教育信息化自我評估指標框架
2.3 新加坡教育信息化規劃與評估
2.4 韓國教育信息化規劃與評估
3 我國教育信息化發展水平評估需求
3.1 我國開展教育信息化發展水平評估的政策需求
3.2 我國開展教育信息化發展水平評估的實踐需求
3.3 我國開展教育信息化發展水平評估的理論研究需求
4 教育信息化發展水平評估的核心問題
4.1 教育信息化發展水平評估實施流程
4.2 教育信息化發展水平評估指標
4.3 教育信息化發展水平評估方法簡介
5 教育信息化發展水平評估指標體繫
5.1 教育信息化發展水平評估指標體繫基本分類
5.2 教育信息化發展水平評估指標體繫框架結構
5.3 我國教育信息化發展水平評估核心指標體繫
6 教育信息化發展水平評估分析方法
6.1 基於標杆管理法的教育信息化區域對比研究
6.2 基於數據包絡分析的教育信息化發展水平評估研究
6.3 基於平衡計分卡的基礎教育信息化指標體繫研究
6.4 基於主成分分析的教育信息化發展水平評估研究
7 教育信息化發展水平評估實踐
7.1 指標體繫篩選方法實踐研究
7.2 權重確定方法實踐研究
7.3 基礎教育信息化發展水平評估案例
7.4 新技術對教育信息化發展水平評估的影響
參考文獻
索引

《教育信息化水平評估》詳細描述了多種教育信息化評估方法的具體實施過程和數據分析的完整操作流程，並根據分析結果從區域和學校層面對教育信息化發展提出了相應的政策建議，此外還描述了教育信息化評估在應用過程中會出現的一些常見的問題及其解決辦法。《教育信息化水平評估》內容新穎，材料豐富，是一部教育信息化評估領域重要的學術參考書。