《德國高等教育》是《看世界·強國教育》叢書中的一冊。該叢書還包括美國、英國、法國、歐盟、日本、加拿大 意大利、西班牙、澳大利亞、韓國、新加坡等12個國家的高等教育，希望以外交官視角和研究視角向國內讀者詳細介紹發達國家的高等教育情況。本書主編陳正副教授是德國柏林洪堡大學的博士畢業，曾任中國駐德國大使館二等秘書，對德國的高等教育發展情況非常熟悉，而且研究頗深。在他的動員下，一批熟悉德國高等教育的外交官和知名學者，如北京大學陳洪捷教授等，從政策措施、科教體制、育人模式、特色辦學維度，全面而深刻地介紹了等

●政策舉措篇
德國精英大學計劃：特點與特色
德國資格框架構建：策略與啟示
人工智能時代：德國高等教育應對舉措
科教體制篇
德國高等教育和研究體繫概覽
趨同與特色：德國應用科學大學“應用型研究”的機遇與挑戰
德國高等工程教育：傳統、特色與創新發展
育人模式篇
德國應用科學大學的人纔培養模式及其啟示
學徒制：產教協同育人的德國模式
“增量”改革：德國強化博士研究生導師指導的新舉措
德國高校跨文化教育歷史溯源、實踐路徑與現實啟示
特色辦學篇
跨學科與實踐性：德國勞動教育教師培養模式探析
德國學習工廠產教融合的特點及啟示
行業自律：德國行會與教育規範建設研究
主要參考文獻
後記

本書主要分為四個部分，分別是政策舉措篇、科教體制篇、育人模式篇和特色辦學篇，主要涉及到高等教育、職業教育、人纔培養等部分。
德國高等教育歷史悠久，最古老的海德堡大學成立於1368年。成立於1810年的柏林洪堡大學被譽為“現代大學之母”。近年來，德國政府推出的旨在促進德國大學很好科研及學術創新的“精英大學”計劃，是提升德國大學國際競爭力的重要舉措，也是對德國傳統教育理念的一次突破。精英大學計劃自2006年實施以來，現已進行了兩輪的建設。分析對比德國精英大學計劃的建設過程及經驗教訓，對我國建設世界一流大學具有重要的借鋻意義。
在職業教育方面，德國職業教育特別制”職業教育在國際上享有良好聲譽制”職業教育以職業行動能力(職業勝任能力)為導向，以職業資格要求為標準，立足企業勞動實踐過程，企業和學校密切配合，為“德國制造”培養合格的專業人纔，被譽為德國戰後經濟騰等

陳正 編