趙勇著的《就業創業(從美國教改的迷失看世界教育的趨勢)》:人口變遷、經濟全球化和技術革新三股力量推動當今世界產生巨大變革,傳統教育範式已無法滿足當今社會發展的需要,而世界範圍內青年人就業難的問題,則更加凸顯了這一矛盾。
在批判分析以美國為代表的西方國家近期新教改政策趨向之基礎上,作者對比各國PISA成績與創業水平等相關數據,論證了“優質教育”的代價以及“創造力和創業精神纔是推動社會進步、改革教育範式的目標”的觀點。結合部分國家成功的學校案例,提出人類社會即將面臨以就業為導向的教育向以創業為導向的教育範式的轉換,進而為世界教育之未來給出了三位一體的全球創業教育框架建議。
面對時下“歷史記錄難就業季”與“上海PISA二連冠”,書中對西方國家教改“東學之路”提出的警示和建議,或為中國讀者帶來新鮮的視角和不同的等