●第一章 愛養:會愛的父母纔能教育好孩子001
沒有愛的教育就像沒有根的花朵002
平等相待纔能真正去愛005
愛是尊重不是控制009
理解用共情詮釋真愛012
以包容心參透愛養真諦015
慢教養的哲學017
不乖的孩子也值得被愛020
快樂比優秀更重要023
第二章 接納:像接納自己一樣接納孩子027
無條件接納有條件接納028
別輕易給孩子貼上負面標簽030
優點缺點都是特點033
貪玩的孩子不該被嫌棄036
孩子愛發脾氣怎麼辦038
不要排斥孩子的叛逆041
成人標準對孩子不適用044
“別人家的孩子”沒那麼好046
第三章 發現:用敏銳的目光捕捉珍貴的教育契機051
聰明媽媽用四面鏡子看孩子052
孩子的言行提示著教育的線索054
潛能隱藏在最自然本真的行為裡057
早日破解孩子的天賦密碼059
準確識別孩子的優勢項目062
捕捉很好教育時機064
第四章 賞識:賞識讓優點放大為優勢069
賞識教育讓成長充滿驚喜070
讓孩子學會欣賞自己072
賞識≠簡單的誇獎075
走出“理想孩子”的心理誤區076
用欣賞的眼光看待不同個性的孩子079
賞識教育VS挫折教育082
第五章 喚醒:喚醒成長內力使優秀水到渠成085
喚醒教育讓孩子自然健康成長086
喚醒孩子的成長內力088
叫醒沉睡的真善美091
自尊自信是成長的原動力093
責任心和感恩心為完美人格打底096
擁有自主意識纔能掌控未來099
積極信念讓成長充滿正能量102
第六章 引領:引領孩子成為更好的自己105
孩子健康成長需要智慧父母的引領106
設立目標激發孩子的鬥志109
好習慣讓孩子受益終生111
有計劃的成長讓一切盡在掌握113
自律是優秀的突出特質116
自主學習是快樂成長的密鑰118
不斷反思讓孩子遇見更好的自己122
第七章 規則:遵守規則為成長正確導航127
遵守規則的孩子,成長纔不會偏離方向128
把規則意識種在孩子心裡 130
制訂規則請讓孩子做參與者134
理解規則是執行規則的前提136
遵守規則與快樂成長並不違背139
違反規則應合理懲戒141
規則與自由的平衡144
第八章 陪伴:傾情陪伴給孩子成長的勇氣147
父母的陪伴是孩子成長最堅實的後盾148
放下家長身份,和孩子做朋友151
優選的陪伴要“走心”153
注重與孩子的良性互動157
多站在孩子的視角看問題159
陪伴也應有界限162
和孩子一起成長164
第九章 放手:孩子的人生需要用他們自己的腳步去丈量167
放手讓孩子學會自己成長168
試錯纔能找到對171
何時放手有學問173
拿捏好放手的分寸175
放手不是放任177
讓孩子學會自我管理179
放手之後不必糾結181