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  • 天生學習家套裝3冊 園丁與木匠+孩子如何學習+孩子如何思考 帶你
    該商品所屬分類:圖書 -> 文教其他
    【市場價】
    1280-1856
    【優惠價】
    800-1160
    【作者】 艾莉森·高普尼克 
    【出版社】浙江人民出版社 
    【ISBN】9787213093302
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:浙江人民出版社
    ISBN:9787213093302
    商品編碼:10076689257309

    品牌:文軒
    出版時間:2019-07-01
    代碼:209

    作者:艾莉森·高普尼克

        
        
    "
    作  者:(美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik) 著 劉家傑,趙昱鯤 譯 等
    /
    定  價:209.7
    /
    出 版 社:浙江人民出版社
    /
    出版日期:2019年07月01日
    /
    頁  數:267
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787213093302
    /
    主編推薦
    《孩子如何思考》
    ●靠前兒童學習研究泰鬥級專家艾莉森·高普尼“天生學習家繫列”經典之作。●一本從兒童意識角度深刻剖析哲學問題的革命性著作。●揭示孩子意識與思維之謎,剖析童年對人生的重大意義,回答“我為什麼是我”的哲學問題。●《寶寶也是哲學家》重裝上新,全新修訂,經典重溫。●榮獲美國認知發展學會"年度圖書",迪士尼旗下BABBLE網站“50本推薦育兒書”。●眾多科學家、哲學家、教養專家以及靠前外知名媒體聯袂推薦。
    《孩子如何學習》
    ●靠前兒童學習研究泰鬥等
    目錄
    ●《園丁與木匠》
    ●《孩子如何學習》
    ●《孩子如何思考》
    ●【注】本套裝以商品標題及實物為準,因倉位不同可能會拆單發貨,如有需要購買前可聯繫客服確認後再下單,謝謝!
    內容簡介
    《孩子如何思考》
    ●做一個小寶寶是什麼感受?他們看似神秘的大腦是如何思考的?他們有同理心嗎?又如何得知關於道德的復雜事理呢?當孩子突然冒出一句充滿哲思的話,或者張口就是一句詩,你會感到意外嗎?一個小嬰兒著迷似地深情凝視母親的臉龐,可能奠定了人類愛與道德的基礎;全心投入地玩著假裝遊戲的孩子可能解釋了我們如何想像未來,甚至是如何寫出一本書,如何發明日新月異的科技……童年是人生至關重要的成長階段,但我們對那個階段所知的實在太少了,而許多時候甚至忽視了它。●在《孩子如何思考》中,靠前兒童學習研究泰鬥艾莉森·高普尼將30年來兒童發展研究領域的革命性發現展示給大家,不僅揭示了孩子意識與思維的獨特之處,更融入自己作為哲學家的洞見,深刻剖析了童年生活對一個人的一生,以及童年對於整個人類的重大影響,給我們提供一個完整的、充滿情感與智慧的視角,從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重等
    作者簡介
    (美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik) 著 劉家傑,趙昱鯤 譯 等
    《孩子如何思考》
    艾莉森?高普尼(Alison Gopnik)●靠前認可的兒童學習與發展研究泰鬥級專家,首位從兒童意識角度深刻剖析哲學問題的心理學家。對於孩子的心智、大腦和學習方式,沒人比她更了解。●牛津大學心理學博士,加州大學伯利分校心理學繫教授及哲學繫客座教授,推翻了經典的“白板說”,還是心理理論創始人之一。
    《園丁與木匠》
    艾莉森·高普尼(Alison Gopnik),靠前認可的兒童學習與發展研究泰鬥級專家,首位從兒童意識角度深刻剖析哲學問題的心理學家。對於孩子的心智、大腦和學習方式,沒人比她更了解。
    牛津大學心理學博士,加州大學伯利分校心理學等
    精彩內容
    《孩子如何思考》
        本書的思路本書的部分將探討我們對想像和學習的新理解背後所隱含的哲學思考和哲學研究。就算是剛出生的嬰兒,他們對世界的運轉也有很多認識。而蹣跚學步的幼兒則把他們醒著的大部分時間都用來創造瘋狂的假想世界,他們忽而有禮貌地喝一杯想像中的茶,忽而勇猛地與想像中的老虎搏鬥。這是為什麼呢?在章中,我將解釋知識與想像如何“纏繞”在一起。孩子運用他們的知識來建構另一個世界,即世界可能是其他什麼樣子的。同樣,孩子對於人們如何生活和工作也有很多認識,這讓他們可以想像人,包括他們自己思考或活動的新方式。在第2 章中,我將解釋這些能力如何讓孩子創造出想像中的朋友,並讓成人創造出戲劇和小說。想像人們可能如何不同,這確實讓孩子和成人變得不同。我們能夠讓自己成為想像中那個不一樣的自我。在第3章中,我將說明知識和想像從何而來。關於學習與想等
    摘要
    《孩子如何思考》
    毛毛蟲與蝴蝶一名剛滿月的小寶寶緊皺著眉頭,專心地凝視著媽媽,看著看著,突然綻放出快樂的笑容。他不僅看到了媽媽,而且感受到了媽媽的愛意,但是,對這個小寶寶來說,他真切地看到和感受到的究竟是什麼呢?做一個小寶寶是什麼感覺呢?一個2歲的孩子把喫了一半的棒棒糖送給了一個看上去很餓的陌生人。那麼小的孩子就已經知道同情他人,並願意大方地分享嗎?一個3歲的孩子宣稱,除非她的“寶寶們”,就是那兩個住在她的口袋裡,以花瓣為早餐,長著紫色頭發的雙胞胎娃娃也能在餐桌上有一席之地,否則,她就不喫飯了。這個孩子怎麼會如此堅定地相信由自己的想像所虛構出來的人物呢?而且,她怎麼能幻想出那麼特別的人物呢?一個5歲的孩子通過觀察一條金魚發現,死去的生物不會復活。這樣一個既不會閱讀、也不會做加減法的孩子是如何弄明白“死亡”這種艱深的概念的呢?那名剛滿月的小寶寶也會成長為2歲、3歲等



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