●第一章小學童話體作文的基本原理
第一節小學低年級兒童的學習活動特點
第二節小學低年級兒童的思維特點
第三節小學低年級兒童掌握書面語言的心理機制
第二章小學童話體作文的主要教學原則
第一節童話體作文應該從寫完整的文章起步
第二節童話體作文訓練的優選方法是語言創作
第三節童話體作文訓練必須實行合作教學
第三章小學童話體作文的功能和價值
第一節有助於提高學生產生文章內容的能力
第二節有助於提高學生表達文章內容的能力
第三節有助於激發學生的寫作動機，提高個體社會化程度
第四節有助於對學生進行思想培養和審美教育
第四章小學童話體作文的訓練方法和組織形式
第一節童話體作文訓練的指導思想
……

本書是新體繫作文繫列叢書，是作者從事多年小學作文教學與研究的成果總結。本書闡述了作者低年級作文教學的主張，在充分研究和尊重兒童心理的基礎上，將童話體作文作為低年級作文教學的重點，全書共分為五個部分，前面四個部分從理論上闡釋了童話體作文教學的原理、主要原則、功能價值和訓練方法，第五部分為20節教學課例，包含了一線教師的優秀教學設計和教學實錄，提供了豐富的學習習作及學習單。為一線教師提供了理論和實踐的雙重指導。此書書稿內容完整版塊清晰，具有出版價值，達到了出版要求。