●第一章課程統整項目式學習研究的邏輯起點
第一節課程統整項目式學習的構建緣由
第二節課程統整項目式學習的域外風景
第三節課程統整項目式學習的中國實踐
第二章課程統整項目式學習的整體構建
第一節課程統整項目式學習的內涵詮釋
第二節課程統整項目式學習的願景建立
第三節課程統整項目式學習的建設原則
第四節課程統整項目式學習的設計要素
第三章課程統整項目式學習的實踐類型
第一節節日主題類課程統整項目式學習
第二節場館考察類課程統整項目式學習
第三節學科實踐類課程統整項目式學習
第四節教育戲劇類課程統整項目式學習
第四章課程統整項目式學習的技術應用
第一節精準分析,了解學生的學習需求
第互動,實現學習方式的轉變
第三節拓展時空,借助技術實現無邊界學習
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