●序
自序
第一編 問道有真言 教育明方向
不忘初心，方得始終
器道並進，根深葉茂
用社會主義價值觀引導青年學生
學馬列要精，要管用
青年陳望道的選擇
讓“方向工程”更有方向
永遠站在時代的前沿
自強成材，報效祖國
愛國主義精神的培育離不開閱讀
第二編 引導以“和”為中心的世界中國學
以“和而不同”的文化標識開啟世界中國學研究
中國發展的世界意義：和諧、和平
和 濟，中國與世界的共存之道
“和合共生”是中國與世界的共同追求
不做“龍舟”，做“和平方舟”
文化交流為新時代中日關繫暖身
第三編 開創社會主義新智庫
問題之魔與智庫之道——中國的新開放與全球智庫創新
謀劃發展的智囊力量
“想得起、用得上、離不開”——新時代中國智庫的高質量發展
中國智庫的器與道
唯新唯實：智庫建設再出發
“智成天下”時代的教育政策智庫
“公轉”“自轉”，轉出智庫
第四編 為新時代呼喚人民教育家
一輩子在講臺上深耕的人民教育家——於漪
於漪教育思想是我們的共同財富
使命·生命·天職
曙光人的神氣、擔當與感恩
課堂是青年教師自身成長的舞臺
胸懷大愛之心，奉獻“熱淚”事業
士不可不弘毅
第五編 讓教育改革面向未來
上海教育綜合改革試驗由來
國家教材建設是戰略性基礎性工程
以健全機制推動落實國家教材建設
對歷史負責，對人民負責
當代藝術·設計院校的建設與發展
校外教育有夢
第六編 追尋新時代的教育品質
新時代教育改革與創新的思考
育人育德，以心養心是教育永恆的主題
直面男孩教育問題
做好中國人，要有底蘊和情懷
“上海六千年”之旅中的知行合一
在和 濟中做世界的“和平方舟”
為弘揚民族文化立志，為益眾利民獻身
第七編 聚財彙智促善育人
在位時清正廉明，去職日問心無愧
聚財 彙智 促善 育人
建設樞紐型教育類基金會，爭當頭雁
尋求職業教育發展的共識、共鳴和共振
做特殊學生守護神的堅強後盾
搭建企業、高校、社會互利共贏的平臺
……
