●序
●我與中國英語教育——自序
●第一部分 外語學習者動機、觀念、策略研究
● 英語學習成功者與不成功者在方法上的差異
● 傳統和非傳統學習方法與英語成績的關繫
● 論英語學習方法繫統的結構、特點與調控
● 大學生英語學習觀念與策略的分析
● 大學生英語學習策略變化的趨勢及其特點
● 管理策略在英語學習中的作用
● 學習者因素與大學英語四級考試成績的關繫
● L2 Learner Variables and English Achievement:A Study of Tertiary-level English Majors in China
● 《學習和運用第二語言的策略》導讀
● 英語學習者動機、觀念、策略的變化規律與特點
● 非英語專業大學生學習動機的內在結構
● 中國英語學習策略實證研究20年
● 對外語學習策略有效性研究的質疑
● 影響外語學習策略繫統運行的各種因素評述
●第二部分 英語口語測試與口語教學研究
● 英語專業四級口試的可行性研究——總體設計與實施
● 評價語言實驗室內的口語教學
●部分目錄