◆寫給中國父母家庭教育的指導手冊，教你不打不罵，輕松教養孩子◆孩子不聽話，為此苦惱不已？也許是教育方法出了錯◆本書帶你走進孩子的內心深處，樹立正確教育理念◆喚醒父母的正面教養思維，讓孩子成長的路上有愛為伴

●第一章 正面教養VS負面教養
尊重是教育的起點
教養方式決定孩子成敗
要保持一致的教養態度
對孩子永遠抱著“正向”心態
犯錯也可能是一種學習
請把你的愛傳達出來
無條件地接納孩子
要讓孩子快樂
第二章 不懲罰孩子，不嬌縱孩子
了解孩子的需要
放棄要快速改變孩子的想法
對孩子亮出你的贊美
賞識讓孩子更自信
引導比說教更有效
用激勵照亮孩子的成長之路
正面強化，讓孩子更優秀
說服教育孩子，要講究方法
言傳不如身教
別和逆反的孩子較勁
孩子的好壞，取決於你的心態
原諒孩子的無心之過
引導孩子愛學習，讓孩子受益一生
第三章 正向教育，創造愉悅的親子關繫
和孩子溝通，重在效果
從孩子的角度看孩子
轉變對話方式，讓孩子說出來
優化你們的家庭語言
試試和你的孩子做朋友
別讓孩子的愛“戛然而止”
做個傾聽者，把話語權給孩子
教孩子學會正確表達
慶祝孩子的成功，別猶豫
允許孩子失敗
孩子的成長離不開秘密
你做錯了，也要向孩子道歉
第四章  積極教育，健全的人格比知識更重要
重視孩子的歸屬感和自我價值感
給孩子“我是成功者”的感覺
保護孩子的自尊心
肯定孩子的夢想
友誼是孩子成纔的必要支撐
放開雙手，讓孩子早日獨立
培養孩子的責任感
慎重對待孩子的興趣
善解人意的孩子更受歡迎
運用挫折教育培養孩子的抗挫耐力
第五章  走出正面教養的常見誤區
溺愛孩子是一種軟暴力
不要嚴教子寬待己
不威脅不恐嚇，不嘮叨不抱怨
讓孩子學會自己懲罰自己
不宜粗暴地對待孩子
不要施壓超過孩子的承受度
對孩子的教育，不能急於求成
扔掉“成人主義”，別用比較傷害孩子
別把孩子累倒在起跑線上

孩子貪玩、不寫作業、注意力不集中、不聽父母勸導、青春期叛逆、我行我素……在孩子成長過程中會出現各種各樣的棘手問題，讓父母頭痛不已。為此，父母付出了很多心血，苦苦尋找，卻得不到解決方案。其實，所有這些煩惱都可以歸結為家庭教育問題。 家庭教育牽動著無數父母的心，家庭是孩子成長的搖籃，父母則是孩子成長道路上的第一任老師。良好的家庭教育能培養孩子積極樂觀的性格，這將是父母留給孩子一生的財富，而找到合適的教育方法，成了父母們的迫切需求。 本書作者以自己親身育兒經驗為載體，全景再現了一個孩子成長過程中遇到的所有家庭教育問題，精煉並傳遞了一個教育核心理念——正面教養。以滲透於全書的專業教育理論作為指導，分析教育難題背後的成因，並為父母提供具體可操作的教育方法，避免父母陷入教育誤區。隻有父母樹立正面教養思維，創造出愉悅的親子關繫，纔能讓孩子安靜聆聽父母的教導，激發孩子正面、積極的等

蒙謹 著

     讓孩子感覺被重視 一次，我正在沙發上看電視，小松滿臉愁雲地回家了，還很認真地看了我一會兒。小孩子的情緒說變就變，我覺得也沒什麼大不了的，也就沒太在意。 我雖然在看電視，卻聽見小松的房間裡傳來了唉聲嘆氣的聲音，還夾雜著他亂扔書本的聲音。 “這小家伙，在搞什麼鬼？”可是，電視劇很吸引人，所以我還是沒過去問問小松怎麼了。 喫飯的時候，我叫小松出來喫飯，他卻不肯出來，隻說了一句：“媽媽，你怎麼那麼不重視我？我是你的親生兒子嗎？” 小松的話讓我很喫驚，他怎麼會說出這樣的話呢？後來一想，肯定是我沒有及時問他發生什麼事情了，所以他纔會產生這樣的想法。 “小松，媽媽剛纔已經看見你不高興了，媽媽沒有問你，是覺得你已經是大孩子了，會調整好自己的情緒。”我為了讓他感受到我對他的關心，便這樣對小松說了。但是我知等