本書是作者心理健康教育專訪的集成。以訪談時間為“縱坐標”，訪談內容為“橫坐標”，原汁原味地記錄作者從2000年至今所接受的全國各類媒體記者的訪談內容，真實地反映其對心理健康教育研究“熱點”、“焦點”的看法與認識，藉此也可以作為我國心理健康教育事業蓬勃發展的一個佐證。從時間跨度上，心理健康教育隨著我國改革開放進入大眾視野，並由研究與實踐的推動逐步融入國家教育政策中，在進程上歷經孕育與準備、初創與整合、成長與發展三個階段。從內容安排上，包括大中小學校以及心理健康教育的理論政策、學科融合和前沿問題五個方面。上述縱坐標的時間跨度和橫坐標的內容安排，其彙合點即為訪談主題出發點。需要指出的是，上述采訪或專訪分別發表在《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《中國社會科學報》和《前線》、《黑龍江社會科學》、《中小學心理健康教育》等全國報刊雜志上。應該說，這些釆訪專訪稿，很等
