●一、專業寫作的力量:一項賦能成長的自我修煉
(一)寫作力是終身受用的能力
(二)支撐寫作能力的幾個關鍵要素
(三)教育寫作是一種專業表達
(四)專業表達力是重要的校長領導力
二、專業寫作的追求:好文章到底什麼模樣
(一)衡量文章優劣的編輯視角
(二)優質專業寫作的內在特質
(三)專業寫作要從轉換思維方式開始
(四)優質素材來源於日積月累
三、專業寫作的路徑:好文章是怎樣煉成的
(一)尋找和提煉有價值的選題
(二)好標題可以讓文章神采飛揚
(三)框架結構體現著思維邏輯
(四)干練的開頭和有力的結尾
(五)如何讓你的文章更具文采
(六)好文章是反復修訂的結果
……

全書關照中小學管理者在實際工作中的寫作需求，從對於教育寫作的再認識切入，分層次呈現一篇好文章是如何寫成的，並且根據校長在日常工作中經常要面對的寫作類型，具體呈現每一種類型的寫作方式，既有理論的高度和深度，也融合了來自實踐的鮮活智慧，更有針對具體問題的破解之策和優秀案例解析。本書是作者基於自己記者、編輯、主編的經歷和幾百篇新聞報道及60餘篇研究文章的寫作經驗，以及多年來編審一線稿件的反思與感悟，希望為中小學校長和干部教師奉獻一本可借鋻參考的、具有操作性的寫作指導讀本。