●開班前
一、起始班級開班前的班級頂層設計
二、利用“首因效應”讓學生快速喜歡自己
三、通過問卷調查掌握班主任工作第一手資料
第一周
一、開學第一天一定要完成的五件事
二、如何讓學生找到令自己滿意的座位
三、如何幫助學生在班裡找到朋友圈
四、與學生一起學習學校規章 制度
五、強勢推出班級課堂管理章 程
六、調查學生是否有做班干部的意願
第二周
一、打造臨時班干隊伍五部曲
二、組建班級臨時衛生小組
三、指導住宿學生如何看好自己的財物
四、如何防止被高年級同學欺負
五、如何指導學生在教師節 向老師表達謝意
第三周
一、給自己的班級取一個與眾不同的班名
二、升旗儀式要給出明確的要求
三、明確學校各類集會的要求
四、早中晚究竟要怎麼管理纔有效
五、選撥培養得力的科代表隊伍
第四周
一、班級LOGO要應時而生
二、什麼樣的班長纔是最合適的班長
三、課堂上出現了“老賴”,該怎麼處理
四、如何對寄宿生進行生活技能訓練
五、第一次家長會如何與家長說話
六、通過臨時崗位物色優秀的班級管理者
七、班級穩定後該如何安排學生座位
第五周
一、打造班級核心領導層/10l
二、六步推出正式班級管理團隊
三、了解並掌握寄宿學生的心理需求
四、班級議事:教室不設垃圾桶可行嗎
五、指導學生辦出優秀黑板報的五大策略
六、簡單的班級文化要初具規模
第六周
一、管理也需要儀式感:給班委干部授權及頒發聘書
二、理論培訓:如何把班干部扶“上馬”
三、現場培訓:如何做好課前管理
四、如何督促學生做好一天兩操
五、精心制作班級衛生崗位操作手冊
第七周
一、集體培訓:我們為什麼要做管理者
二、一對一培訓:我可以做一個什麼樣的班長
三、一對一培訓:我可以做一個什麼樣的學習委員
四、如何纔能做到班級衛生不扣分
五、優化定型成熟的科代表隊伍
第八周
一、進一步完善班級管理制度
二、集體培訓:管理的意義是什麼
三、一對一培訓:我可以做一個什麼樣的勞動委員
四、班級衛生小組如何優化定型
五、學法指導:如何學習纔有效
第九周
一、“點橫撇捺”搞定班級文化建設
二、一對一培訓:我可以做一個什麼樣的紀律委員
三、將心比心,助學生通過第一場大考
四、用心走心,對學生進行細致周到的考前提示
五、如何打造高效的學習小組
第十周
一、集體培訓:班級管理者必須知道的三個管理要點
二、如何制定長遠的班級發展目標
三、如何制定可執行的個人小目標
四、班上出現了作業“老賴”怎麼辦
第十一周
一、禮儀培訓:以“禮”養德,以“禮”立人
二、集體培訓:如何提升核心領導層的管理能力
三、示範性培訓:衛生要這樣搞纔更
四、如何發揮“民間小團體”的正效應
第十二周
一、六招助你開好期中考試後的家長會
二、一對一培訓:我可以做一個什麼樣的文娛委員
三、如何指導學生制定可行的活動方案
第十三周
一、學情+民主決定座位
二、談心,七招助你走進學生內心
三、如何組建一個有作為的家委會
四、消防演練怎麼組織纔“快靜齊”
第十四周
一、班級群體價值觀構建及認同
二、如何制定有效的懲戒措施
第十五周
一、願景,讓班級走得更遠
二、如何策劃一場溫馨感人的親子活動
第十六周
一、優秀男生修煉秘籍
二、如何打造班級核心價值觀
第十七周
一、優雅女生修煉秘籍
二、如何培養學生優良的學習習慣
第十八周
一、怎樣幫學生渡過期末考試這一“劫”
二、如何做好一堂“跨年班會課”
第十九周
一、給自己的班級注入一個魂
二、致寒假的一封信:願你歸來,仍是少年
第二十周
一、用“評語”溫暖學生心房
二、用“作業”充實學業假期