●引言
●第一講 傳統教育
●第二講 新舊交替
●第三講 留起
●第四講 教育家興
●第五講 課本革命
●第六講 再造文明
●第七講 教育地理
●第八講 知識重構
●尾聲 中國現代教育起源再思

從傳統教育到現代教育，即從盤古開天、三皇五帝那套含糊、朦矓的知識繫統，轉換為合乎普適常識的現代知識繫統。這一切，不是突然發生的，中國的現代教育是在一個相當長的過程裡慢慢展開、逐步演變出來的。本書試圖在整個文明史的脈絡中理解中國現代教育的起源，從與科舉制度相匹配的傳統教育的衰敗、教會學校的創辦、留學大潮的興起、本土教育家群體的湧現、新式教科書的出版、教育地理的變遷、中國人知識繫統的重構等角度切入，從人到書，從外部變化到心靈革命，比較完整地呈現出一幅現代教育在中國發生發展的生動畫面，並進一步探討現代教育如何重構了中國人的知識世界，重塑了中國人的心靈。

傅國湧 著