●第一章 21世紀的連體修飾節研究動向述評
● 第一節 研究目的
● 第二節 調查範圍的限定
● 第三節 連體修飾的相關概念說明
● 第四節 名詞句？形容詞句？動詞句連體修飾節結構
● 第五節 連體修飾節的語序
● 第六節 語言類型學
● 第七節 研究方法和語言理論的應用
● 第八節 與日語教育的關繫
● 第九節 結語
●第二章 日漢非性動詞定語從句句法語義特征對比研究
● 第一節 問題的提出
● 第二節 先行研究
● 第三節 非性動詞定語從句的句法特征
● 第四節 日語定語從句與主句語義關繫結合的緊密度
● 第五節 從語義緊密度考察漢日非性動詞定語從句的異同
● 第六節 語義關繫結合緊密度的認知語言學解釋
● 第七節 結論
●第三章 日語對比逆接型定語從句句法制約機制研究
● 第一節 問題的提出
●部分目錄

本書主要介紹了有關日語連體修飾節的句法問題，國內目前在日語教育方面呈現出的主要問題及相關解決對策，以及在日語教學實踐中如何提高學生科研能力的相關研究。全書共7章：第1章為21世紀的連體修飾節研究動向述評；第2章為日漢非性動詞定語從句句法語義特征對比研究；第3章為日語對比？逆接型定語從句句法制約機制研究；第4章為日漢定語從句在話語展開功能上的差異；第5章為漢日定語從句在場面描寫功能上的差異；第6章為中韓大學日語教育比較研究；第7章為日語專業本科生學術創新能力的培養——以課題研究為中心。

孫海英 著