●第一章初中英語“整本書閱讀”教學概述
第一節初中英語“整本書閱讀”教學的相關概念
第二節我國初中英語整本書閱讀教學的內涵
第三節國外初中英語整本書閱讀教學的研究現狀
第二章我國初中英語整本書閱讀教學的應用現狀
第一節初中英語整本書閱讀教學現狀
第二節初中英語整本書閱讀的實施策略
第三節基於核心素養的初中英語“整本書閱讀教學”
第三章初中英語整本書閱讀教學實踐研究
第一節初中英語整本書閱讀活動的組織與實踐
第二節文本解讀視角下的初中英語整本書閱讀課例分析
第三節基於KWLSH策略的初中英語整本書閱讀教學研究
第四章初中英語名著整本書閱讀教學的實踐與思考
第一節初中英語名著整本書閱讀實施原則及策略
第二節初中英語名著教學設計
——以《綠野仙蹤》(The Wizard of Oz)為例
第三節初中英語名著整本書課外閱讀的區域推進
……

本書基於初中英語整本書閱讀教學策略出發，介紹了我國初中英語整本書閱讀教學的基礎理論，闡述了教學的應用現狀；在此基礎上，分析了教學過程中存在的問題，探討了核心素養下的教學策略，研究了在“互聯網+”時代的應用策略；通過對其教學策略創新路徑的深入研究，進一步闡述了我國初中英語整本書閱讀教學策略的發展趨勢，從而達到有效提高初中英語教學效率，促進學生自主學習的積極性，提升教學質量的目的。

劉煥 著