"1.情感教育研究是我國已故有名教育學家、教育家朱小蔓開創的具有鮮明時代特征、中國特色和國際影響的教育學術領域。2.《當代情感教育研究叢書》是朱小蔓教授生前主編的最後一套學術論著。3.本書以“情感之眼”透視教育變革與當代德育問題，探究道德哲思促進心靈成長的新路徑，是當代情感教育研究的近期新成果。"

●專題一道德潛能與基礎性道德品質
議題的緣由與意義
"道德潛能"的存在
道德潛能與基礎性道德、道德學習
基礎性道德品質的培養
基礎性道德與共同道德、生命教育
專題二關注個體生活經驗：自我文化建構
再反思：德育與生活
個體生活經驗：道德成長的基礎
學校德育：關注個體生活經驗
專題三關懷學生的精神成長：學校德育的核心任務
精神性是學校德育的重要維度
學生精神世界的現實診斷
關懷型師生關繫的建立
通過勞動提升學生的精神世界
讓學生在閱讀中擴展精神生活
專題四文化衝突與融合中促進人的道德成長
文化衝突與融合成為當下青少年成長的一個生活側面
……

本書以對話形式聚焦社會變革時期青少年思想道德價值觀教育中存在的各種病癥，運用“整體動態分析的視角”進行審視、批判。這些問題領域涉及道德潛能與基礎性道德品質培養、個體道德生活經驗與自我建構、關懷學生精神成長、知識-課程與學校德育、青少年生活方式變遷與德育應對、學會過公共生活、學校管理的道德特質，等等。試圖通過對話形式將德育話語帶回日常生活，將德育問題置於時代大背景下考察並提出中肯的建議和教育方案。