●第一章  英語聽力教學的目的
●  第一節 以聽力教學鞏固語言知識
●  第二節 以聽力教學提高交際能力
●  第三節 以聽力教學激發學習興趣
●  第四節 教學案例分析
●第二章  英語聽力理解的過程
●  第一節 “自下而上”的意義解碼過程
●  第二節 “自上而下”的意義闡釋過程
●  第三節 兩個過程的結合
●  第四節教學案例分析
●第三章  英語聽力理解的特點
●  第一節 真實語境下的口語化特點
●  第二節 聽力理解所需知識的特點
●  第三節 交際聽力微技能的特點
●  第四節 教學案例分析
●第四章  英語聽力教學的方法與策略
●  第一節 多樣化的聽力教學方法
●  第二節 以意義為驅動的聽力教學策略
●  第三節 聽力教學方法與策略的選擇
●  第四節 教學案例分析
●部分目錄

    《英語聽力教學》由任慶梅編著，圍繞課程標準規定的“培養學生的綜合語言運用能力”這一教學總目標，從八個方面闡釋了基礎階段英語聽力教學中存在的主要問題及其解決辦法，分別為：英語聽力教學的目的、英語聽力理解的過程、英語聽力理解的特點、英語聽力教學的方法與策略、英語聽力策略訓練、英語聽力活動設計、現代教育技術輔助下的英語聽力教學以及英語聽力測試。