●第一部分 關於幼兒園和幼兒園教師
●問題一 幼兒園與小學有什麼區別?——幼兒園的定位與培養目標
●問題二 幼兒園教師是阿姨嗎?——建立幼兒園教師的職業認同感
●問題三 如何做個幼兒喜歡的教師?——走好職業生涯第一步
●第二部分 幼兒園教育教學活動
●問題一 幼兒園工作中保育和教育哪一個更重要?——保教結合的重要意義
●問題二 為什麼幼兒園要以遊戲為基本活動?——幼兒園教育教學的特點
●問題三 幼兒園一日生活環節的組織策略有哪些?——幼兒園一日生活的常規內容與要求
●問題四 幼兒園常見的活動組織形式有哪些?——靈活運用各類教育活動做好幼小銜接工作
●問題五 怎樣上好一節幼兒園觀摩研討課?——備課、說課、評課的技巧與藝術
●問題六 混齡班幼兒教育的困惑有哪些?——對混齡教育的分析
●問題七 怎樣創設動態的幼兒園教育環境?——幼兒園教育環境創設策略
●問題八 怎樣制作多媒體課件?——合理運用教育教學的另一種語言
●問題九 怎樣設計與組織幼兒園彙報表演活動?——幼兒園大型活動的策劃與組織
●第三部分 幼兒園家長工作
●問題一 工作量大、責任重,家長不理解怎麼辦?——認識家長工作的重要性
●問題二 如何盡快贏得家長的信任與喜愛?——發揮家長的主觀能動性
●問題三 幼兒入學、升班階段,如何做家長工作?——幫助家長轉變教育觀念
●問題四 怎樣組織家長會和家長公開日活動?——家長會及公開日活動策劃
●第四部分 幼兒園人際溝通
●部分目錄
隨著各地新園的湧現,教師缺口較大,很多新畢業生、轉崗教師進入幼兒園工作現場,要想盡快融入工作,需要基礎性的入職指南加以引導。《幼兒園教師專業標準(試行)》繫統地提出了一個合格的幼兒園教師應該具備的專業素養,並從理念、知識與能力三個維度進行了具體詮釋,其中“以能力為重”是合格幼兒園教師專業素養養成的主要原則。本套叢書擬圍繞幼兒教師的關鍵能力、逐月月教育教學的關鍵事件、有效教育教學策略、新教師常見問題及對策等,給予新手教師從基本規範、實際運用到問題解決等多方面的指導,強調結合教育實踐,突出操作性和實用性。《幼兒園教師常見問題及對策》主要從幼兒教師新入職後遇到的問題和困惑入手,提煉總結常見問題,提出解決的對策和建議,可以幫助幼兒教師更加適應日常教育教學工作,提高工作效率。本書特色在於:一是針對性強,專門聚焦於新手幼兒園教師如何成為合格幼兒園教師在能力方面的培養和形成。二是時間適宜,在《幼兒園教師等