作 者:陳美齡 著
定 價:35
出 版 社:上海三聯文化傳播有限公司
出版日期:2020年07月01日
頁 數:236
裝 幀:平裝
ISBN:9787542670649
●二十年後，孩子將面對怎樣的世界
Part1自我發展能力的培養
1.1給孩子能自我肯定的強大力量
1.2孩子害羞膽小怎麼辦？
1.3孩子不敢表達自己的觀點怎麼辦？
1.4孩子面對挑戰容易放棄怎麼辦？
1.5孩子很難接受新環境怎麼辦？
1.6在家庭日常生活中培養積極學習的孩子
1.7培養樂意承擔家務責任的孩子
1.8培養不受金錢束縛的孩子
1.9培養樂觀積極的孩子
1.10如何教孩子在最黑暗的時候找到光明？
Part2社會交往能力的培養
2.1如何培養懂得尊重他人的孩子？
2.2你的孩子是一個值得信賴的人嗎？
2.3給孩子足夠的玩耍時間
2.4如何和孩子談校園欺凌？
2.5日常討論社會新聞的重要性
2.6如何教孩子愛護他人？
2.7如何教孩子原諒他人？
2.8如何在日常培養孩子的領導力？
2.9如何和孩子談性？
2.10如何指導孩子的戀愛和婚姻？
……
在這個變化異常快速的現代社會中，做家長真的不容易。不但要面對眼前的問題，而且還要有遠景，看到二十年後的社會，纔可以培養孩子做一個成功的“未來人”。社會變化迅猛，技術的進步讓我們無法對未來有具體的想像。我們必須幫助孩子面對難以預計的新時代，鼓勵他們擁抱未來和創造未來。所以培養孩子成為擁有強大自我驅動力、適應力、抗挫力、理解力的人是非常重要的。他們不但要願意接受轉變，而且要能享受轉變，不但要接受是黑白，而且能把失敗變為經驗和成功之母。我們更需要鍛煉子女成為一個不會被機器取代的人，也就是說，他們要有能與時並進的創新想法，也要擁有人類本身細膩的情感和自由的思想。作者陳美齡將於這本書中，提供給年輕家長兩方面的知識。第一，是經驗者的知識。她會和大家分享她的育兒經驗，讓大家知道當她面對育兒問題的特權，如何去解決。第二，是專家知識。她會以教育學博士的身份，與大家分享兒童心理學和教育理論上的知識，令大家更有等
陳美齡 著
陳美齡，作家、歌手、教育學博士。 1955年出生於香港，六兄弟中排名第四。14歲在香港，以《circlegame》出道，17歲到日本發展，以《虞美人之花》等歌曲紅透日本臺灣香港。 上智大學國際學部、加拿大多倫多大學社會兒童心理學畢業。1985年結婚，翌年誕下大兒子，但並未退出演藝界，常常在工作中帶著兒子，在當時的日本引發巨大的社會爭論，被稱為“Agnes現像”（陳美齡的英文名叫Agnes），並登上那一年的《Times》雜志。 1989年，到美國斯坦福大學修讀教育博士，同年11月生下第二名男孩。1994年取得斯坦福教育學博士學位。1996年生下第三個兒子。 等
在兒童心理學中，自我肯定力是非常重要的一項研究。 記得我在美國帶兒子尋找幼兒園的時候，在每一間幼兒園．當我問他們：“你們最注重的教育目標是什麼？”他們都異口同聲地說，self esteem，自我肯定力。 自我肯定力，簡單來說，就是能夠接受自己，欣賞自己，喜歡自己。 在心理學家之中，也有對這種自我肯定力的理解比較膚淺的人。他們會覺得自我肯定力低的人就會沒有自信心，不能夠推動自己；但自我肯定力太高，就會高估自己，看不起人家，甚至誇大自己的存在。 但其實，擁有恰當的自我肯定力的人是不會誇大自己的。他們會明白自己的長處和短處，從而接受自己，鼓勵自己向前，不會歧視他人，不會感到自卑。這纔是真正的自我肯定力。 無論是高估自己或感到自卑，都會對孩子的成長有不良的影響。 高估自己的孩子，會不願意接受人家等
