☆9堂財商課，12個小遊戲，15幅情景插畫，手把手教你從小培養孩子的財商,和孩子共同成長。☆幫助孩子樹立正確的消費觀、理財觀、人生觀。☆培養孩子6種財富思維，鍛煉8大底層能力，讓孩子從小和錢做朋友。☆本土化，無文化差異。相比外版財商書，本書案例更符合中國本土情況。☆方法可復制，年齡段完美覆蓋。本書以此邏輯順序由淺入深講述。☆不僅教會家長如何培養孩子的財商，更是一本適合家長的財商教育答案之書。

●序言 伴隨一生卻被忽略的財商教育 1
第1章 撕紙的快樂
——認識錢的本質
小遊戲一：按摩與踩背 4
遊戲的意義：認識錢是勞動交換的媒介 7
理解了錢，也就理解了分工與協作 9
家長擔心：從小跟孩子談錢是否合適？ 10
不要給孩子灌輸金錢萬惡論 11
小遊戲二：預售十次卡 12
初識商業模式：預付費獲得現金流 14
健身房的利潤之謎 15
第2章 “媽媽，我們家有錢嗎？”
——消費概念的確立及如何避免成為“守財奴”
富養與節儉，選哪個？ 20
小遊戲三：購買生日蛋糕 25
壓歲錢到底屬於誰？ 28
小遊戲四：學鋼琴的抉擇 30
第3章 “我們做生意去！”
——從物品交換到銷售
銷售給我開啟了不一樣的人生 37
小遊戲五：體驗跳蚤市場 42
小遊戲六：競選大隊委 47
學會銷售，讓孩子從小克服畏難情緒 49
第4章 “我要買玩具！”
——延遲滿足，投資、理財的基礎課
一場平等的家庭會議 54
小遊戲七：買玩具的權利 55
“想要”和“需要”的區別 57
把孩子當朋友，把選擇權還給孩子 58
延遲滿足是財商培養的重要一課 59
培養孩子的自制力，而不是對他的控制力 62
財務自由的前提是先情願不自由 63
第5章 “錢會生錢嗎？”
——10周歲時給，退休時會變成多少？
小遊戲八：錢生錢 70
復利的魔力 74
為何富不過三代？ 80
第6章 “賣別墅還是賣店鋪？”
——有關資產配置的討論
小遊戲九：別墅和商鋪的抉擇 87
從投資角度思考別墅與商鋪的價值 90
留著“母雞”下蛋 94
第7章 “體驗店長”活動
——初探企業經營
小遊戲十：體驗店長 101
和女兒算賬 106
如何增加銷售額，提升盈利能力？ 110
幸存者偏差 112
第8章 “炒股”是遊戲還是投資？
——股票投資讓你慢慢變富
準備在股市裡遊戲還是投資？ 125
別用你的業餘愛好，去挑戰別人喫飯的本事 126
投資要趁早 128
小遊戲十一：第一次選股 129
區分損失厭惡心理和理性的越跌越買 134
小遊戲十二：準確分析 136
買股與買衣 140
股市投資簡單三步 144
不使用財務杠杆，避免被迫賣出股份 158
普通人的股市投資成長之路 161
第9章 “是不是什麼賺錢就做什麼工作？”
——充滿激情、愉快地工作
金錢隻是工作的副產品，並不是工作的全部 168
是否該遵從父母的安排？ 174
股市投資與日常工作 176
後記 學會投資，更從容地面對“上有老下有小” 181

·壓歲錢如何支配纔合理？
·做家務要不要給孩子金錢獎勵？
·如何培養孩子自我決策的能力？
·如何分清“想要”和“需要”？
·如何擁有“睡後收入”？
·企業經營成本都有哪些？
·如何選股？如何看懂上市公司財報？
·是不是什麼賺錢就做什麼工作？
本書作者在女兒4-13歲的成長過程中，通過12個生動有趣的小遊戲，由淺入深、循序漸進地對孩子進行全方位財商培養。
作者以對財富的認識與實踐故事為例，從一件件小事開始，用孩子能理解並接受的方式，談及財富的本質、消費觀念的確立、家庭資產配置等每一個家庭都會遇到的話題。
此外，本書談論的不隻是關於財富的積累，更多是關於思維方法、行為方式和人生價值的培養。

陳景清 著

     沃倫．巴菲特在2013年接受采訪時說：“我父親是我優選的靈感來源，我從小就從他身上學到了盡早養成正確的習慣，儲蓄是他教給我的重要一課。”當被問及他認為父母在教育孩子理財時犯的優選錯誤是什麼時，他說：“許多父母會等到孩子十幾歲時纔開始談論理財，其實他們本可以在孩子上幼兒園時就開始談論理財。” 劍橋大學的一項研究發現，孩子們在3—4歲時就已經能夠理解金錢的基本概念，到7歲時，與未來財務行為相關的基本概念就會形成。 我女兒2歲左右時，特別愛撕紙，無論拿到的是一張報紙還是一張白紙，她都興奮地把它撕碎。有一次她抓到了一張錢，很自然地要開始享受撕紙的快樂。我看到後，趕緊攔下她，用一張舊報紙替下了這張錢。在女兒撕報紙的刺啦聲中，我開始考慮這個問題：我該如何給她解釋這張“紙”與其他紙是不同的，是不能撕的呢？ 我當然可以跟她講這等