●《孩子，你是在為自己讀書》
第一章讀書到底是為了誰？
對於我們每一位青少年來說，讀書是人生的頭等大事，而“讀書到底是為了誰”又是一個值得認真思考的問題。因為，我們隻有真正明白讀書到底是為了誰，明白讀書的目的和意義在於什麼，纔能準確定位自己的人生坐標，纔有動力和能力實現自己的理想。
為了聽話而讀書？
為了好成績而讀書？
為了面子而讀書？
為了什麼而讀書？
讀書到底是為了誰？
第二章讀書改變命運，學習成就未來
讀書學習能夠影響人的一生，是改變命運的第一推動力。因為，在讀書學習中積累的知識、掌握的本領是未來成功的基礎，是一生中最有價值的財富。讀書能夠照亮和指明前進的道路，能夠鞭策我們不斷前進，從而讓我們的未來充滿希望與美好。
讀書讓人有不斷向上的力量
書是我們的良師益友
掌握讀書方法，磨刀不誤砍柴工
不良書籍堅決不能踫
多閱讀一些經典名著與名人傳記
養成讀書的好習慣
學了不用，是一種浪費
第三章志當存高遠，讀書先立志
讀書為什麼？少年時的周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”，而書中的那些道理果然在日後也成為了周總理工作的好助手。這就是說，讀書前若是有個高遠的志向，不僅會讓當下的讀書時間變得更有意義，書中的那些知識道理也將在未來成為我們工作中的助力。
做事之前先立志，讀書也是如此
眼光決定格局，目標要遠大
目標立定，腳下的路要踏實走
好高騖遠隻會一敗塗地
你想成為哪種人？抉擇很重要
第四章聰明出自勤奮，天纔在於積累
聰明是什麼？有人說是天性，某種程度來說也算正確，但是那些天生聰明的人卻並不一定都能成功。相反的，那些靠努力勤奮起家，並且不斷積累知識、能力的人，反倒更容易實現夢想。這也就是所謂的“聰明出自勤奮，天纔在於積累”。
你的鬧鐘定在幾點？
讀書一定要用功，業精於勤
不是沒時間，是你不想讀
懶惰是種“病”，你想治就能好
“見縫插針”也可以讀書
列一個合理的讀書計劃
第五章興趣纔是優選的老師
每個人都可能要做兩種事——願意做的和必須做的，願意做的事就會讓人產生興趣，做起來也就更主動，但必須做的事情就不一定了。所以，如果能將必須做的事情也演變成願意做的事情，就比如學習，也就是將其變成興趣，那接下來的一切豈不是要簡單許多。
你愛好什麼，興趣就在哪裡
多在感興趣的事情上下功夫
興趣也是可以培養的
讀書的興趣從品嘗“讀書之樂”開始
培養對學習的興趣
多找一找偏科的原因
第六章學習一定有方法，好方法帶來高效能
做任何事都會有方法，小到洗個衣服，大到建座橋梁，方法找對了，事半功倍。學習更是如此，找到了好方法，學習效率就會提升；找到了好方法，很多問題可能也就不再是問題，或者說我們就可以規避很多不必要的困難。
敢於提問，從老師身上“淘金”
讀書要勤思，讀思結合有成效
會做讀書筆記和課堂筆記
找到屬於自己的很好記憶時間
尋找學習的薄弱環節，並一舉突破
預習和復習，取得好成績的“法寶”
會學習也得會休息，勞逸結合
第七章專注，把精力集中在學習上
精力集中，纔能更好地做事，學習也是一樣。也許我們更希望有一個五彩繽紛的生活，但專注的學習與快樂的生活並不構成矛盾衝突，倒不如說，專心是做好所有事情的通用法寶。所以，想要取得好成績？那就收回你的心思，好好開始讀書學習吧！
精神集中纔能擁有好成績
勤而不亂，專注“當下”那本書
把握課堂“黃金45分鐘”
要培養自我控制的能力
玩的時候好好玩，學得時候好好學
訓練專注力，一定有方法
如何“全神貫注”地去學習
第八章學習態度決定學習成績
愛學習的孩子多半都會將精力用在學習上，成績也多半差不了；而相反的，對學習沒有興趣的孩子其精力恨不能都放在別處，對學習不上心，自然也是學不來什麼好成就。這就是一個很淺顯的道理，學習態度決定學習成績，好的學習態度自然會有好的學習成績。
學習態度影響學習效率
不要把學業當做賭氣的“籌碼”
學習要保有好奇心
把“要我學”變為“我要學”
把學習變成一種享受
第九章懂得利用時間，年少正是讀書時
世上隻有一樣東西最無情，一旦它開啟了運動模式，便沒有停下來、倒回去的可能，隻會一路向前。這樣東西就是時間。年少時期是我們的大腦很好學習的時期，也是我們最能全身心投入學習的時期，正所謂“年少正是讀書時”，所以好好利用這青春年華吧！
青春的年華，經不起浪費
珍惜讀書的時光，合理利用每一分鐘
言情小說，你為它流了多少淚？
網絡遊戲，真的那麼重要嗎？
朋友圈，警惕時間都被“碎片化”
交了這些朋友，你“永無寧日”
把時間花在可以讓你成長的事情上
第十章創新，給學習增添動力
要想更好地學習，需要幾個重要的要素，專心努力是最基礎的，惜時勤奮是要始終如一的，那麼還需要什麼？當然還需要創新。創新會讓學習變得不再枯燥，不斷的創新也會讓思路越來越靈活，會給我們帶來停不下來的學習動力。
越讀越聰明，學會從書中借力
多做些鍛煉腦力的益智遊戲
知識的累積是創新的前提
不要讓約定俗成的事物束縛住手腳
勇於嘗試，但要合法合規
平日細心觀察，創意源源不絕
第十一章培養堅韌精神，直面挫折與壓力
要說起來，學習好像也不是一件簡單的事情，要集中精力，要手、腦、眼、耳合作，但即便如此努力，卻也還會遭遇挫折，卻也還會因為某些過不去的坎兒而心生壓力。但是，不能逃避，否則將永遠學無所成，因此纔要培養堅韌精神，直面學習中的挫折與壓力！
每一次的挫折都是一堂成長的課
自我暗示：我可以做得更好
在感到絕望的時候，再堅持一下
遇到難關時，請讀一本知心的書
改變得了的要努力改變，改變不了的就去接受
當順境來臨時，要集中精力求得進步
渡過難關之後，要及時總結
第十二章青春期，正確對待友誼與情感
學生時代遇上青春期，這是個微妙的交集或踫撞。友誼的繼續與情感的萌發，會在這個時期同時進行，但是學習卻絕對是此時不能被忽視的主要內容，那麼該怎麼在學習、友誼與情感三者之間毫無障礙地遊走，便是我們該認真考慮的事情。
最純真的友誼來自於校園
分清友情和愛情的界限
保持與異性好友交往的距離
慎重對待青春期的戀愛
青春的“澀果”不要嘗
第十三章自信，成就很好的人生
學習是一件需要自己努力的事情，但怎樣纔能讓自己有動力去努力？是要老師催促嗎？是要爸爸媽媽監督嗎？當然都不是，自信，理應成為我們主動努力學習的一項主要促進動力。自信會讓我們學得更認真，也更願意學，有自信，自然也就能成就很好的人生。
勇敢一點，你隻需邁出第一步
相信自己是值得被愛的
自信是種能力，自負是個包袱
自信的人擁有和諧的人際關繫
自信的人勇於表達自己的觀點
學會激勵自己的鬥志
除了你自己，沒有人能讓你感覺難過
第十四章有好品格，纔會有好未來
“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文”，出自《弟子規》的總敘部分，意思是，要先學會做人，先具備好的德行，在這之後再努力讀書學習纔有意義。否則，有知識卻無德行，有學歷卻無品格，肯定不會有好未來。好的品格，纔是好未來的優選保障。
孝心——把父母放在心上，學習會更有勁
感恩——是品格，更是對人事物的態度
謙遜——放低姿態，“三人行，必有我師”
包容——心有多寬廣，舞臺就有多大
誠信——看不見卻又真實存在的一筆財富
負責——責任的承擔纔是成長的開始
自律——強者身上推薦的一種優秀特質
選擇——人生最重要的不是奮鬥而是抉擇
……
《孩子，你是在為自己讀書.2，讓孩子成績暴漲的高效學習法》

《孩子你是在為自己讀書（套裝共2冊）》收錄了兩冊。全方位提供高效學習方法，激發孩子內在學習力！助力孩子成為學習高手，改變孩子一生的命運！《孩子了，你是在為自己讀書》講述了孩子，你在為誰讀書？為父母，為老師，還是為你自己？……孩子，你要明白，你在學習上付出的所有努力，歸根結底都是為了你自己。你今日的刻苦努力，成就你明日的輝煌，讓你成為一個有用的人纔，讓你的生活過得更充實、更精彩。讀書能夠讓人變得聰慧、謙虛、有學識，最終讓你成為一個優雅且出色的人。沒有日積月累的讀書學習，就不可能有明日的輝煌。當你用自己的努力創造了一個美好的未來，當你感受到了自己人生的價值，當你實現了自己的人生夢想，你就能明白讀書的真正目的，也會感謝自己曾經付出的汗水和努力！《孩子，你是在為自己讀書2》講述了孩子，我為什麼要你好好讀書？我看中的，不是你的成績，而是你的人生！我讓你努力讀書，是想讓你在未來有更多選擇的權利！我們都等

周舒予 著

     為了聽話而讀書？ “聽話，快回屋讀書去！” “聽話，快去學習！” 這也許是經常回響在我們耳畔的話語吧！ 長久以來，聽不聽話好像是評價子女好不好的首要標準。因為，在父母、長輩的眼中，聽話的孩子就是好孩子，而我們也經常聽到父母或長輩這樣稱贊“真是個聽話的好孩子”。於是，為了得到這樣一句稱贊，很多孩子為了聽話而讀書，甚至可以說是為了父母而讀書。 由於社會競爭日益激烈，越來越多的父母開始對我們的讀書學習有了更多的規定性，希望我們上優選的學校，恨不得我們琴、棋、書、畫樣樣精通，甚至把我們的成長之路都規劃好了，而我們為了那句“聽話的孩子就是好孩子”，隻能聽從父母的安排，而這樣真的利於我們的成長嗎？ 我們知道，一個人做事的動力有兩種：一是內在動力；二是外在動力。 內在動力，源於一個人內心對事物等