●第一章 高等教育理論研究
●引言
●強化高校辦學主體地位促進內涵建設和質量提升
●大學官本位何以久治不愈
●教育改革的特征及思維品質探析
●“基於證據”教育政策研究的評估與整合
●——以英國EPPI與美國WWC的經驗為例
●美國新保守主義對學術自由判例的影響
●——以尤諾夫斯基案為例
●大學生發展理論
●高等教育質量差異與區域
●創新
●批判話語分析在大學章程文本中的應用研究
●——以新加坡國立大學章程為例
●基於知識圖譜軟件分析近十年我國高等教育研究現狀、
●——以CNKI期刊（2005-2014年）數據為例
●論高等教育評估的價值選擇
●建設世界一流大學場域中的制度化機制研究
●——基於組織分析的新制度
●主義理論
●部分目錄

《北師大高教評論（2015-2016）》是北師大教育學部全體教師及部分學生的集體努力的成果，他們集2015年一整年的時間，從多個理論視角，試圖探討高等教育發展中的理論問題，本書涵蓋了高等教育理論研究、高校治理研究、高校政策研究、學生教師發展、靠前比較研究等五個方面。