●第一章 天賦神童
第一節 天賦優質
1．所謂天賦
星光燦爛 我培養的女兒――周小哲
2．優質形式
星光燦爛 出色的美術孩子
第二節 後天鍛造
1．伯樂識馬
星光燦爛 我培養的優質男孩――陳鵬名
2．勤能補拙
星光燦爛 努力就有收獲的王梓涵
3．仲永不傷
星光燦爛 發現閃亮的“星”
第二章 藝術精神
第一節 善感多情
1．敏感，藝術之初
星光燦爛 興趣是可以通過後天培養的
2．多情，藝術之本
星光燦爛 媽媽的堅持佳霖的成長
第二節 堅持自我
1．獨立自主
2．堅持自信
星光燦爛 堅信自己而成功的陳梓瑩
3．堅決說“不”
星光燦爛 的寶貝
第三節 海納百川
1．寬者仁也
2．謙遜恭順
星光燦爛 勝而不驕的黃青陽
3．有容乃大
星光燦爛 多纔多藝的林易融
第四節 快樂分享
1．默契合作
2．快樂分享
3．善解人意
第五節 心持陽光
1．樂觀廠
2．奮進
3．幽默
第六節 性似蒲葦
1．堅毅
星光燦爛 學會堅持便會成功
星光燦爛 藝術道路上堅持不懈的舞蹈小精靈――謝聖宜
2．忍耐
3．循序漸進
第七節 玉汝於成
1．樹立理想
2．執著追求
星光燦爛 堅持會得到什麼？
3．越挫越勇
第三章 藝術殿堂
第一節 感人肺腑――語言
1．幼兒語言發展的特點
2．演講
星光燦爛“演講帝”楊心龍
3．寫作
星光燦爛90後女作家青夏
第二節 扣人心弦――音樂
1．發現孩子的音樂天賦
星光燦爛 激活跟你學藝的琴童
2．鋼琴
星光燦爛 保有一顆對藝術堅持的心――劉栩瑩
星光燦爛 我培養的鋼琴新星――黃曉煒和趙俊儒
3．小提琴
星光燦爛 “琴弦上的小精靈”王溫迪
4．笛子
星光燦爛 一個孩子的學笛心得
第三節 曼妙多姿――舞蹈
1．發現孩子的舞蹈天賦
2．“舞”彩紛呈
3．舞蹈魅力何在
星光燦爛 一夜成名的小彩旗
4．讓孩子戀上舞蹈
第四節 天馬行空――美術
1．發現孩子的美術天賦
2．繪畫
星光燦爛 8歲的天纔畫家“小莫內”
3．書法
星光燦爛 “書法小天纔”蔣聰聰
星光燦爛 內斂而自律的黃以龐
第五節 心靈手巧――工藝
1．發現孩子的工藝天賦
2．陶藝
星光燦爛 陶藝大師李茂宗
星光燦爛 善良博愛陳文靜
3．剪紙
星光燦爛 80後剪紙天纔蔡驍龍
第六節 深思熟慮――棋藝
1．發現孩子的棋藝天賦
2．圍棋
星光燦爛 圍棋小天纔楊玉璽
3．像棋
星光燦爛 像棋小天纔陸惠中
4．國際像棋
星光燦爛 “天纔少女”侯逸凡
5．讓孩子戀上棋藝
第七節 激情進發――體育
1．發現孩子的體育天賦
2．遊泳
3．打籃球
星光燦爛 中國新一代籃球之星：周琦
4．踢足球
星光燦爛 足球健將梅西
第四章 藝海領航
第一節 興趣引航
1．及時發現
2．順勢利導
第二節 食馬作料
1．不失時機
2．鼓勵的力量
星光燦爛 自閉的轉換
3．守得雲開見月明
星光燦爛 不斷成長的吳恩琪
第三節 順其自然
1．順其自然
2．欲速不達
3．循序漸進
星光燦爛 孩子的哭聲後
第四節 身教言傳
1．榜樣意義長
2．爸媽是明星
第五節 名師隨行
1．名人效應
2．名師高徒
3．慎選教師
