1、九個方面囊括性教育重難點，句句到肉，點透性教育迷題，教你講什麼、怎麼講，改變孩子的同時也在改變父母自己。2、賦權型性教育是促進受教育者自我選擇的能力，不是樹立單一的性價值觀，而是培養孩子對自己和他人負責。愛孩子，就更需要坐下來，聊聊性。3、解決性教育中的諸多熱門重難點。幾歲開始性教育、防性侵教育、青春期、早戀等等，囊括學校教的和不教的性知識，不隻是性生理教育，也是人格成長的教育。4、不是把家長打造成性專家，而是從根本上改變對性的芥蒂，提供一種性教育和家庭教育的親子相處新方式。

●前言：“一言難盡”的性教育
第一輯 性教育促進人格全面成長
1.性教育是一個專業
2.性教育不隻是性生理教育
3.性教育是人格成長教育
4.不做性教育也是性教育：壞的性教育
5.學校性教育仍處於“調情”階段
6.性教育要強調性的正面價值
7.性教育不應該是“規訓”
第二輯 賦權型性教育，有靈魂的性教育
1.給孩子增能並賦予孩子權力
2.性教育的目的是促進受教育者自我選擇的能力
3.思考人類多樣性和包容的性教育
第三輯 父母是孩子性教育的第一任老師
1.父母要先去掉性的羞恥感，纔能對孩子進行性教育
2.愛而不會愛，就是控制和傷害
3.言傳身教是優選的性教育
4.自身親密關繫不好的父母，仍然可以進行好的性教育
第四輯 性教育從零歲開始
1.不要將“性”特殊化
2.家庭性教育在細微的小事中進行
3.“我從哪兒來的”，如何回答的背後有復雜的價值觀
4.和父母同睡，是孩子獲得親密感的重要方式
5.浴室是進行性教育的優選場所
6.我們在娘胎裡就開始自慰了
7.對性遊戲也是遊戲，不必如臨大敵
第五輯 防性侵，要點是身體權的教育
1.隻講防性侵的教育可能是有害的
2.性騷擾，侵犯的不是你的貞操，而是你的身體權。
3.比“貞操”更重要的，是生命
4.受性侵不是你的錯
5.青少年實施性騷擾，說明我們的性教育沒做好
第六輯 離開性別，我們無法理解什麼是性
1.社會性別意識應該貫穿性教育的始終
2.兼性氣質是最理想的性別氣質
3.貞操觀背後是對女性的性別建構
4.女性主義讓我們更有力量
5.男人參與，就是對孩子優選的性別教育
第七輯 青春期的學習任務，也包括性的學習
1.月經教育，重要的是去污名的教育
2.乳房大好?小好?健康的優選
3.自慰優選的害處是對自慰有害的擔心
4.性夢和性幻想，都與道德無關
5.品不是教科書
6.你要對自己的外貌負責
7.性教育要“疏”不要“堵”
第八輯 愛情是人生重要的一課
1.父母不應該害怕孩子戀愛，而應該害怕孩子“不會”戀愛
2.戀愛是一個操練的過程
3.一個懂得在性上對自己和他人負責的人，在其他方面也錯不了
4.安全套：這纔是中國該有的性教育
第九輯即美
1的態度，是一個人和社會進步的晴雨表
2.既然愛情是屬於心靈的，你管他的身體是男是女干什麼
3.認為存在“性別認同障礙”的人，纔是障礙
4.男孩穿上媽媽內衣，可能僅僅是基於好奇
5.沒有我的參與，不要做關於我的決定

《一句話性教育》選編有名性教育專家方剛博士關於性教育的經典語錄，取材方剛的性教育著作與演講，涵蓋了性教育重要的九個方面。書中通過一句句簡短精練、輕松又不乏深意的語言，將家庭和學校性教育的脈絡與要點清晰介紹出來，有方剛性教育方式方法的研究成果，也有方剛博士多年性教育課程與咨詢的實踐凝結，從意識觀念到實操方案，簡明扼要，一針見血，是家長與老師性教育入門的優秀讀本，也是引導男孩女孩更好認識自己，擁有健全健康性心理狀況的教學指南。

方剛 著

     1．性教育是一個專業 我所講的所有性教育的內容，都是基於人類百年的性教育經驗。 性教育是有理論指導的，不是憑個人經驗或熱情便可以進行的。 性教育是一個專業，是需要學習纔可以進行的。性教育做得好，使孩子受益；性教育做得不好，還不如不做。 重視性教育、想做性教育，與能夠做好性教育_是兩回事。性教育不能靠個人經驗．，也不能靠“常識”，而是需要學習專業理念。在我看來，最需要學習的理念是性價值觀。家長或老師有了正確的性價值觀，性教育就好做了；讓孩子樹立了正確的性價值觀，性教育也就成功了一大半。所以，學習性教育，要先從理念入手。 2．性教育不隻是性生理教育 性教育包括“愛的教育”，但性教育不等於“愛的教育”。 性教育不是性行為教育。 我們反對性教育隻講性生理。性教育中有很重要的一部分等