了得網圖書_課程力

作者:鐘發全,謝芝玥著

定價:39.8

出版社:福建教育出版社

出版日期:2017年11月01日

頁數:274

裝幀:平裝

ISBN:9787533478575

●前言：為課程力協同提升而努力
●第一章對課程及課程力的說明——兼談很好教師的“教育思想”
●第一節永遠行走在修行路上
●第二節完美因為更有主張
●第三節完善因為更講究方法
●第四節在彰顯藝術中超越
●第二章課程效能意識——兼談學生需求
●第一節效能總是反映在需要上
●第二節教主要是為了學生發展
●第三節精心預設等於教師先行先學
●第四節讓學與導同行
●第三章課程發展意識——兼談教師行為
●第一節教師的行為素養
●第二節教師的課程管理能力
●第三節教師的課程研修技能
●第四節教師的生命觀
●第四章課程精品意識——兼談教材教法
●第一節課程纔是產品
●第二節打造精品教法
●第三節打造精品媒體
●部分目錄

教師職業需要各種潛在的教育力量被激活、被喚醒，需要一直進步和不斷提升。這種潛在的可以持續提升的內驅動力，便是課程力。全書各章節，圍繞“人不是教育教學的產品，課程纔是教育教學的產品”的核心理念，圍繞效能意識、發展意識、精品意識、責任意識、合作意識等探尋課程力的提升，同時兼談教師教育思想、學生需求、教師行為、教材教法、課堂信息、生態課認知知識、能力和策略”的建構。此書乃重慶市教育科學“十三五”規劃2016年度重點課題“中小學教師課程力協同提升研究”的研究成果，繫很好教師專業修煉的黃金教材。

鐘發全,謝芝玥著

鐘發全，重慶石柱人，人稱“教育研究怪纔、偏纔和鬼纔”“中規則研究第壹人”“重慶市好看創新教師”。1999年開始從事“教育秩序”理論研究，至今已有教育類文章160餘篇發表於《人民教育》《中國教育報》等報刊，出版專著、合著、編著《為自己的教師》《教育，春天裡的發現》《走出困局，做幸福教師》等圖書33本，課題研究成果獲重慶市政府教學成果一等獎。
謝芝玥，土家族，重慶市教師教育專家。長期從事師訓干訓工作和教師教育研究，主持或主研國家、省（市）級教育科研課題共10餘項，在省市級以上刊物發表論文50餘篇，出版有《很好教師的專業修煉》《學校團體訓練模式研究》《將激情燃燒到底——為了追逐教育的等

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