了得網圖書_優秀教師是怎樣煉成的

作者:柳兆華著著

定價:48

出版社:合肥工業大學出版社

出版日期:2014年10月01日

頁數:415

裝幀:平裝

ISBN:9787565019944

●第一章把握現代教育理念
●第一節現代教育觀
●一、現實生活中案例的啟示
●二、教育是幫助人學會生存
●三、教育不隻是學校的責任
●四、教育必須“以學生為本”
●第二節現代教學觀
●一、教學在於活動
●二、教學在於服務
●三、教學在於關注
●四、教學在於全面
●五、教學在於能力
●六、教學在於高效
●七、教學在於價值
●八、教學在於評價
●附專論：關於課堂教學的評價
●第三節現代教師觀
●一、教師意味著神聖
●二、教師意味著榜樣
●三、教師意味著奉獻
●部分目錄

柳兆華所著《優秀教師是怎樣煉成的》著眼於新形勢下社會經濟發展對未來教育的要求和教育教學改革的需要，以大量的實例闡述了什麼是現代教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、人纔觀和質量觀，回答了教育是什麼和應該做什麼，教師應該做什麼和怎麼做，學生應該做什麼和怎麼做，課堂是什麼和應該怎麼上，教師如何做教育教學研究，如何撰寫教育科研論文，以及如何把家庭教育、社會教育、學校教育和自我教育有機地結合起來等。本書對優秀教師的成長，具有很好的實用性、指導性和激勵性，尤其是剛剛走上講臺的青年教師，有更好的針對性。

柳兆華著著

柳兆華，從事中學教育教學、班主任工作近20年，後又在市級教育科學研究所專門從事基礎教育科學研究近20年，具有豐富的教育教學經驗和豐碩的教育科研成果，2001年被省政府授予安徽省特級教師。現任阜陽市教科所教研員，兼任首屆阜陽市人民政府教育督導團兼職督學，阜陽師範學院兼職教授，中國教育學會教育學分會會員，中國教育學會統計與測量分會考試專業委員會會員，首屆“安徽省教育科學研究省級課題鋻定專家庫”成員，阜陽市教育學會副秘書長。在全國二十多家報刊雜志上發表學術論文和文章60餘篇，10多篇論文曾在國家、省級學術年會及教學專業委員會年會上獲得一等獎。主編或參與編寫國家批準正式出版的教學參考書20餘本，參與1等

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