●第一篇 理念之魂：“讓每一個孩子獲得很優發展”
●第一章 師範學習
●第一節 師範教育，“讓每一個孩子獲得很優發展”的啟蒙
●第二章 教師經歷
●第一節 全科教師，“讓每一個孩子獲得很優發展”初體驗
●第二節 新崗位，努力讓“野”學生擁有“春天”
●第三章 管理崗位
●第一節 初涉管理崗位，重新認識教育的要義
●第二節 重新學習，讓“很優發展”理念逐漸豐滿
●第三節 支教歲月，初試“很優發展”理念
●第四節 “很優發展”，從體驗成功開始
●第二篇 社團之本：“讓每一個孩子獲得很優發展”
●第一章 促進每個學生很優發展：社團活動的緣起
●第一節 藍天社團活動的緣起
●第二節 藍天社團活動的組織與開展
●第二章 由散亂到有序：從社團活動走向主題活動
●第一節 從社團活動走向主題活動
●第二節 社團智慧化管理
●第三章 從想像到行動：社團活動課程化的努力
●第一節 社團活動課程化的構想與實施
●部分目錄
