本書是福建省第二批幼兒教育研究基地園研究項目和2018年度福建省基礎教育課程研究課題的成果。書中既有理論闡述，也有實踐案例，活動案例呈現具體、完整，並附有旁批，非常適合幼兒園一線教師、幼教教研員、學前專業學生閱讀和借鋻。

●第一章幼兒園集體教學生活化概述/1
第一節為什麼：幼兒園集體教學生活化的“三重堅守”/1
第二節是什麼：幼兒園集體教學生活化的內涵與精神/6
第三節怎麼做：幼兒園集體教學生活化的實踐要點/13
第二章小班集體教學實例與分析/30
不浪費糧食/30
呀，是肚臍眼/37
給你愛的抱抱/43
打開包裝/51
寶寶洗澡樂/56
棋棋的生日會/63
午餐歌/68
毛毛蟲樂園/76
第三章中班集體教學實例與分析/82
走開吧，蚊子!/82
我不跟你走/89
樣樣蔬菜都要喫/94
……

福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領8所福建省級示範性幼兒園針對幼兒園集體教學生活化中普遍存在的問題，如“生活化集體教學是有關幼兒生活活動的教學嗎？”“生活化集體教學與生活化課程是什麼關繫？”“生活化集體教學與領域教學、主題教學衝突嗎？”等，展開了深入的實踐研究。本書是這些研究成果的具體體現，概述部分回答了“生活化集體教學是什麼？” 等問題，案例部分精選了34個生活化集體教學活動，從“活動緣起”“以集體教學形式開展活動的價值辨析”“活動設計/過程”“反思與推進”4個方面呈現具體案例，同時以旁批的形式展開有針對性的分析，能為幼兒園一線教師等幼教工作者答疑解惑、帶來啟發。

林媛媛 編