●上篇 導向內涵
第一章 我國法學教育的現狀與未來
第二章 立德樹人的內涵
第三章 立德樹人與法學本科人纔培養
第四章 新時代高校法學教育中的思政教學改革
第五章 研究生導師師德師風建設簡析
第六章 立德樹人與公益實踐
第七章 立德樹人與學風建設
第八章 立德樹人與培養效果評價

下篇 實施策略
第九章 新型工業化時代的法學教育——以北航法學教育改革為個案
第十章 新發展理念下北航二十年法學教育回顧與展望
第十一章 法學專業實習的“北航模式”：錐形立體結構支撐
第十二章 “強基礎、重交叉”——對標國家戰略和社會發展需求，辦好新時代一流法學教育
第十三章 美國案例教學視域下法學本科教學方式之改革
第十四章 日本法學本科教育的特色
第十五章 慕課（MOOC）時代的通識教育
第十六章 理工科大學的通識教育——麻省理工學院的經驗與啟示
第十七章 哈佛大學通識教育的歷史與未來——哈佛大學通識教育報告

本書分為上下兩篇。“上篇 導向內涵”從宏觀層面展現了“立德樹人”導向下人纔培養的內涵和框架，包括法學教育現狀與未來、立德樹人的內涵及其與法學本科人纔培養的關繫、新時代高校法學教育中的思政教學改改革、研究生導師師德師風建設、以及立德樹人與公益實踐、學風建設和培養效果等方面。“下篇 實施策略”從具體實踐層面展現了具體的實踐方法和成果，包括關於教育模式、教學內容、案例教學和通識教育等在內的專題論述。本書適合廣大法律愛好者及相關專業的大學師生閱讀。

龍衛球 等 著