為了了解各國教師政策、認識教師專業發展狀況、發現各國有益經驗、促進各國教師發展,OECD在組織了評價學生的靠前學生評估項目(PISA)後,從2008年開始組織實施研究各國教師的教師教學靠前調查(Teaching And Learning International Survey,簡稱TALIS)項目。2015年1月9日,上海全市199所初中學校(初中、以及九年一貫制和完中初中部分)共3925名初中教師參加了TALIS 2013+調查。同時,教師所在學校校長共196名校長完成了校長問卷。本書主要內容就是對上海參加該調查的結果的簡要總結與分析。