作 者:劉麗瓊 著作
定 價:88
出 版 社:科學出版社
出版日期:2017年07月01日
頁 數:258
裝 幀:簡裝
ISBN:9787030539755
●目錄
●前言
●第一章 緒論 1
●第一節 什麼是積極取向的家庭教育 1
●一、積極取向家庭教育的基本問題 1
●二、積極取向的家庭教育與賞識教育的區別 6
●第二節 積極取向家庭教育中的親子角色 11
●一、子女角色 11
●二、父母角色 14
●第三節 家庭教育與學校教育的區別 20
●一、教育目的的差異 20
●二、教育內容的差異 22
●三、教育方式的差異 23
●四、評價方式的差異 24
●五、時間上的差異 25
●第二章 家庭教育的目標 26
●第一節 家庭教育的終極目標 26
●一、提升孩子的積極情緒體驗 27
●二、幫助孩子實現自己的價值 29
●三、建立積極的人際關繫 31
●部分目錄
本書以積極心理學理論為指導，建立在心理咨詢案例及相關調查研究基礎上，對家庭教育的理念、內容與方法進行了全面闡述。本書首先對積極取向家庭教育的理念、目標與原則進行了分析和闡述；在此基礎上，重點闡述了親子關繫的重要性、構建親子關繫的主要溝通方法，以及家庭教育中具體的生命教育、生涯教育、人格教育與能力培養方面的內容。
劉麗瓊 著作
劉麗瓊，女，1975年5月出生，湖南新邵人。海南師範大學教育與心理學院副教授。研究方向為學校心理測評與輔導。
近年來，主持完成教育部項目1項，海南省高等學校科學研究項目1項，海南省教育科學規劃項目1項；出版專著1部，發表論文17篇；曾獲海南省社科很好成果獎三等獎和二等獎各1項。
靠前章 緒論
現在的很多家長發現，他們的父母好像不太關心怎麼教育他們，結果他們都長大了，也沒有現在這麼多的問題。當自己成為父母後，卻突然發現自己不知道怎麼教育孩子。有關問題孩子、青少年犯罪的報道也越來越多，有些孩子不再是人見人愛的天使，而是讓人避之唯恐不及的熊孩子。
為了教育好自己的孩子，越來越多的家長學習如何做父母，他們去聽家庭教育的講座、去收看家庭教育的電視節目、去閱讀大量的書籍與指導手冊。但是在學習過程中，他們發現很多講座或書籍中的思想也是眾說紛纭，甚至接近對立。賞識教育要求尊重孩子，認為教育的責任都在父母，孩子出現問題是因為父母不會教育，不會發現孩子的優點，沒有賞識孩子；虎媽狼爸們則認為孩子自己等
