●第一篇土地認知篇
第一章土壤認知與整理土地
第二章葉菜類蔬菜——種子認知與播種育苗
第二篇中耕管理篇
第三章中耕管理——間苗、定苗與除草
第四章中耕管理——搭建拱棚、制作蚯蚓塔
第五章果菜類蔬菜——定植、引蔓與疏花疏果
第三篇生態生產篇
第六章常見病蟲害生態管理與生態堆肥
第七章農作物收獲、分級與種子保存
第四篇農機互聯網時代篇
第八章小型農機具的使用與物聯網技術
附錄
附錄一中小學勞動教育
——校內農耕實踐基地建設指導
附錄二中小學勞動教育
——農耕實踐基地建設指導(試行)
參考文獻

為了進一步貫徹國家教育戰略方針，作者結合中小學勞動教育課程需求，進行課程開發，形成8套農耕基礎課程。具體包括土壤認知與整理土地、葉菜類蔬菜的種子認知與播種育苗、中耕管理——間苗、定苗與除草、中耕管理——搭建拱棚、制作蚯蚓塔、果菜類蔬菜的定植、引蔓與疏花疏果、常見病蟲害生態管理與生態堆肥、農作物收獲、分級與種子保存，以及小型農機具的使用與物聯網技術。該書可供一線學校的教師和全國勞動教育實踐基地負責人和勞動實踐教學導師參考，更好地促進全國校外和校內勞動教育-農耕實踐的普及推廣。該書共有兩大部分，第一部分為農耕勞動教育基礎課程案例，共八章，第二部分為附錄，包括校內農耕實踐基地標準和農耕實踐基地建設標準，貼近教學實際，具有較高的閱讀和參考價值。