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  • 給孩子的禮儀課
    該商品所屬分類:圖書 -> 文教其他
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    110-160
    【優惠價】
    69-100
    【作者】 李詹 
    【出版社】江蘇文藝出版社 
    【ISBN】9787559447876
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    內容介紹



    出版社:江蘇文藝出版社
    ISBN:9787559447876
    商品編碼:72303887838

    品牌:文軒
    出版時間:2020-08-01
    代碼:39

    作者:李詹

        
        
    "
    作  者:李詹 著
    /
    定  價:39.8
    /
    出 版 社:江蘇文藝出版社
    /
    出版日期:2020年08月01日
    /
    頁  數:216
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787559447876
    /
    主編推薦
    ★禮貌和禮節是一封通行四方的推薦信。★資深少兒禮儀培訓師為孩子量身定做的禮儀讀本。★七大禮儀主題,53個實用場景,一冊在手,夠用!★知禮、懂禮、善用禮——禮儀是高境界的教育。★隨書附贈閱讀記錄卡。
    目錄
    ●序章有“禮”行遍天下,禮儀是人生的必修課
    中華禮儀之邦,做個彬彬有禮的人
    一歲看大,三歲看老,學禮儀從孩子開始
    無規矩不成方圓,如何管教孩子懂禮儀
    第一課儀容儀表準備好,第一印像很重要
    搞好個人衛生,做個精神的好孩子
    規避風險,勤剪指甲不誤傷
    站如松,大方得體人人愛
    坐如鐘,不做“小老頭”
    行如風,男女有別要記住
    管好手和腳,穩重又大方
    微笑是與人溝通的敲門磚
    手掩口鼻打噴嚏,不把感冒傳他人
    穿衣有講究,風格和場合更配喲
    第二課禮貌用語嘴邊掛,言談得體人人誇
    學會聊天,與人無礙交流
    “不”要怎麼說出口,掌握技巧很輕松
    主動的孩子運氣不會差,見面主動問好
    獲得幫助要致謝,不要慳吝“謝謝你”
    新學校新環境,自我介紹拉近關繫
    尊老又愛幼,禮貌用語分得清
    好日子裡嘴要甜,祝福的話兒不嫌多
    綠色網上溝通,做網絡時代的文明人
    人人都會生氣,但千萬不要說髒話
    第三課家庭禮儀好起點,潛移默化成自然
    家人之間更要自律,飯桌上的禮儀
    私人領地,禁止闖入
    終將長大,做個獨立自主的好孩子
    孔融讓梨,請接受我的善意
    “愛”比“孝順”更有效
    遠親不如近鄰,做個好鄰居
    家務不是媽媽的“專利”
    第四課學校禮儀大課堂,莘莘學子成棟梁
    尊重老師,“嘴甜”的孩子更受歡迎
    做個“察言觀色”的機靈鬼
    百密一疏,挑老師的錯要把握分寸
    課堂紀律要遵守,尊重自己更尊重老師
    禮輕情意重,送禮重在“心意”
    純粹的友情,不以成績、家境分三六九等
    不炫耀、不攀比,做個清清爽爽的乖孩子
    言而有信,保守同學的秘密
    友誼第一,比賽第二,贏得友誼更重要
    第五課公共禮儀用處廣,出門在外顯教養
    積極主動,做個合法的交通參與者
    默默讓座,把做好事當成一種習慣
    偏僻的路口,我對面是紅燈,怎麼辦
    做個有禮貌的“上帝”
    公共場合,自由是有度的
    文明觀影,讓看電影更有藝術性
    升旗儀式,神聖而又莊嚴
    以禮相待,歡迎世界友人
    遊刃有餘,優雅喫西餐
    一些西方國家和地區的傳統禮節
    第六課社交禮儀需明白,立足現在和未來
    微笑和打招呼—最簡單的禮儀
    敬個禮呀握個手,你是我的好朋友
    “打擾了,請問……”
    做客的禮儀,做個受歡迎的小客人
    盡地主之誼,做個禮貌待客的暖孩子
    其他特殊場合應該注意些什麼
    第七課文明禮儀素養高,心理健康品格好
    1+1>2,會分享的孩子更能“左右逢源”
    道歉不是軟弱,而是一種負責的態度
    感同身受,方能贏得尊重
    一諾千金,誠實守信是孩子最寶貴的品質
    內容簡介
    《給孩子的禮儀課》針對孩子的成長特征,從培養孩子的角度出發,用七節課的形式,覆蓋校園、社會公共場合、網絡、家庭生活等53個生活實景,詳細地教學了孩子在成長過程中涉及的各種常見環境中的禮儀方法,使得孩子迅速掌握禮儀教育的精髓,還用小例子來“現身說法”,講禮儀與不講禮儀形成鮮明對照,情景帶入使孩子有強烈地參與感,讓禮儀行為自然融入孩子的生活。這是一本適合孩子閱讀的禮儀教育書,也是適合全家共享的親子閱讀書。
    作者簡介
    李詹 著
    李詹,公共關繫學碩士。資深少兒禮儀培訓師,對公共關繫有深入研究,專注於少兒禮儀教育,從業十餘年,為全國百餘所中小學、幼兒園、藝術課堂等提供禮儀培訓數千場,有著豐富的少兒禮儀知識及實踐經驗。
    精彩內容
         一歲看大,三歲看老,學禮儀從孩子開始 當今社會高速發展,人們的追求也開始回歸傳統,重視修養,這就是讓孩子學習禮儀的緣由。 懂禮儀、性格積極陽光的孩子更容易成為社交的焦點,更受歡迎,贏得更多的資源。我們不能寄希望於每一個孩子都是天纔,學習成績都優異,將來個個是社會精英、國家棟梁。其實,很多家長不肯承認這樣一個事實:我們的孩子就像社會上大多數平庸的人一樣,並沒有特別的天賦和出眾的纔能。但這並不妨礙我們將孩子培養成一個受歡迎的優秀的社會成員。一個被眾人高度接納的孩子更容易形成自己穩定的人際關繫網。這不僅有利於孩子今後的學習、生活和事業的發展,也會給他帶來滿滿的幸福感和成就感,更容易獲得成功。 一個外表整潔體面、有禮貌、有教養、懂得尊重他人,同時擁有良好生活習慣的孩子,無疑是十分優秀的,也是受人歡迎的;相反,如果一個孩子從等



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