●華文教育理論研究
迎接漢語大融合的時代
“一帶一路”建設與華文教育新發展
華文教學與習得研究
漢字教學發展對華文教育的影響
手機漢語學習詞典在華文教學應用中的調查報告
外國學生漢語學習型搭配詞典需求研究
21世紀以來對外漢語教材研究現狀考察——基於31份社會科學類CSSCI期刊的統計與分析
越南學生漢語趨向補語句習得順序考察
華文教育專業泰國留學生的漢語學習動機調查分析——以華僑大學為例
漢語研究
固化“X帽(子)”及其承載的文化內涵
試論主觀減量標記“不”及其語用功能
“VVV”格式在話語中的時體及情態表達功能
標記化的選擇:流行語“你懂的”的功能與成因
征稿啟事