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  • 當代教育評論第6輯
    該商品所屬分類:圖書 -> 文教其他
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    387-560
    【優惠價】
    242-350
    【作者】 潘洪建徐繼存主編揚州大學基礎教育研究所山東師範 
    【出版社】江蘇大學出版社有限責任公司 
    【ISBN】9787568406505
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:江蘇大學出版社有限責任公司
    ISBN:9787568406505
    商品編碼:26461426699

    品牌:文軒
    出版時間:2017-11-01
    代碼:48

    作者:潘洪建,徐繼存主編揚州大學基礎教育研究所,山東師範

        
        
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    作  者:潘洪建,徐繼存 主編;揚州大學基礎教育研究所,山東師範大學教師教育學院 組編
    /
    定  價:48
    /
    出 版 社:江蘇大學出版社有限責任公司
    /
    出版日期:2017年11月01日
    /
    頁  數:281
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787568406505
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    目錄
    ●熱點冰點
    ●杜威教育觀(之三)
    ●科學概念探究式學習的內蘊、價值及策略
    ●學科課程建設的基本任務與途徑
    ●基於問題解決的學校課程建設思路與措施
    ●核心素養視野中的《論語》閱讀
    ●幼兒園核心素養教育的實踐研究
    ●"互聯網^"幼兒園課程資源庫建設
    ●腦科學與教育教學(筆談〉
    ●理論縱橫
    ●專業學同體:教師專業發展的有效途徑
    ●中學教師權威弱化及其對策
    ●翻轉學習:翻轉課堂變革的延續與深入
    ●"學的課堂"的基本特征和實施途徑
    ●場獨立學生數學問題解決策略的培養
    ●近代知識價值觀與基礎教育課程變革
    ●青海省海東市理科學生學習現狀調查研究
    ●●……
    內容簡介
    本書稿主要收入中小學教師及高校教育類專業碩士生的論文。本書內容主要包括教育管理、課程教學、課程改革等方面的論文,對社會關注的基礎教育領域之熱點問題進行重點評介和研究。適合廣大的教育工作者看從中借鋻和學習相關的經驗。



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