一、滿足市場需求，全面配合“整本書閱讀”
2019年9月，北京、天津、遼寧、上海、山東、海南等6省市開始使用統編高中語文新教材。新教材的顯著變化是增設“整本書閱。上冊指定書目為《鄉土中國》，下冊指定書目為《紅樓夢》。根據調研，市場上提供的《鄉土中國》大多數隻有原文，沒有針對教學的導讀、注釋等各項服務,給師生學習造成了困難。針對這一情況，中華書局特別推出全面配合“整本書閱讀”的《紅樓夢》（注解本）。
二、我們從封面到內文都充分把握到“整本書閱讀”的要點——“整”
●《教育的第三隻眼:讓教育告訴未來》無目錄
這是湯勇老師2019年全新的教育哲思，作為有近30年一線+教育管理經驗的人員。作者從五個角度：教師的處境、孩子的狀況、教育體制中的一些狀況以及社會熱點的教育現像幾個角度，和讀者們一起探討了我們現今社會中，教育出現的各種問題。讓人從不一樣的教育切口和角度，去發現和認識教育中的問題。這不是一本宏觀的教育空談，每一篇文章，作者都結合了當下真實的案列作為切入口，以現實的教育熱點和突出的現像開始，直擊教育的痛點。本書適用於中小學教師、班主任閱讀和培訓，也適合教育局長和其他關注教育的人閱讀。
