●1.學生依賴性太強,怎麼辦?
追根溯源:依賴是怎樣形成的
依賴:家校齊放手,斬斷依賴源
小貼士
成熟獨立需要“四不曲”
專家視點
成功的教育以“分離”為前提
2.學生缺乏良好的學習習慣,怎麼辦?
找準問題,正確歸因
選好抓手,激發“內力”
找準方法,外力驅動
小貼士
學生應養成的10個學習習慣
專家視點
良好學習習慣培養:必要性、方向與實務
3.學生行為習慣不好,怎麼辦?
頂層設計,讓習慣培育成為重中之重
集體建設,打造養成教育的積極氛圍
制度管理,讓學生從他律走向自律
具體幫扶,強化訓練改變行為方式
專家視點
讓兒童在習慣認同中養成好習慣
4.學生缺乏喫苦耐勞精神,怎麼辦?
榜樣引領,喚醒學生喫苦耐勞意識
以身作則,激發學生喫苦耐勞熱情
制度管理,培養學生喫苦耐勞品質
創新活動,讓學生體驗喫苦耐勞精神
家校聯合,讓學生養成喫苦耐勞習慣
小貼士
培養小學生喫苦耐勞精神“三部曲”
專家視點
準確理解“喫苦耐勞”的內涵及其時代挑戰
5.班裡總有學生抄作業,怎麼辦?
面對“抄襲”:非要做憤怒的公牛?
走近“抄襲”:難道都是學生惹的禍?
杜絕“抄襲”:您做好準備了嗎?
專家視點
照紋劈柴,成就精彩
6.學生不喜歡閱讀,怎麼辦?
價值引領:讓生命在閱讀中無限延展
動力激發:唯有興趣纔是優選的老師
方法指導:閱讀是種需要培養的能力
專家視點
挖掘閱讀潛能,提升內在動力
7.不知如何開展勞動教育,怎麼辦?
勞動教育:以轉變觀念為先
勞動教育:以培養興趣為要
勞動教育:以提升技能為本
專家視點
勞動教育的實踐偏差及其糾正
8.學生不愛參加體育活動,怎麼辦?
排斥體育活動,或事出有因
愛上體育活動,並沒那麼難
專家視點
放手·減負·引領·擴大·創新
——讓學生喜歡上參加體育活動
●
●學生不愛參加體育運動,怎麼辦
●
●……