●第一部分
●第一章專業化視野下的班主任
●第一節走向專業化的教師職業
●第二節走向專業化的班主任工作
●第二章專業化視野下的家校合作
●第一節家校合作的價值意義
●第二節家校合作中的班主任角色定位
●第三節家校合作的基本原則
●第三章家校合作的內容與層次
●第一節交流——信息交流
●第二節溝通——意義溝通
●第三節指導——價值勸說
●第四章家校合作中的問題與對策
●第一節班級家庭教育的調查與分析
●第二節班主任家校交流的問題與對策
●第三節班主任家校溝通的問題與對策
●第四節班主任家庭教育指導中的問題與對策
●第五章家校合作中的法律意識與實務
●第一節班主任家庭教育工作中常見的法律問題
●第二節班主任家庭教育工作中的核心法律意識與實務
●部分目錄

如何當好班主任？這個問題越來越受到中小學的重視，也越來越受到各級教育主管部門的重視。本書為高等院校師範類專業或中小學教師培訓用教材，介紹班主任與家長、與社區溝通的方法、技巧與案例，以及對家長會、家訪的組織與開展的具體指導。

殷飛 主編