●第一章古典詩歌三維六級教學解讀
一形像層：言像轉換與景物形像的梳理與加工
二主題層：像意轉化與情感的理解與體驗
三文化層：解讀深層無意識的文化基因
四藝術層：揭示古典詩歌的藝術奧妙
五評鋻層：文本的對話與交流
六建構層：閱讀中的內化建構
第二章寫景散文三維六級教學解讀
一形像層：景物形像的梳理與想像還原
二主題層：作者情感或感悟的解讀
三文化層：情感母題與原型意像的文化闡釋
四藝術層：寫景散文的藝術解碼
五評鋻層：讀者與文本的交流對話
六建構層：讀者取向的內化運用
第三章狀物散文三維六級教學解讀
一形像層：物的形像的梳理與想像還原
二主題層：作者情感或感悟的解讀
三文化層：戀物情結的文化闡釋
四藝術層：揭示狀物散文的藝術奧妙
五評鋻層：讀者與文本的交流對話
六建構層：讀者取向的內化運用
第四章遊記三維六級教學解讀
一形像層：所至所見所聞的梳理與想像還原
二主題層：作者情感或感悟的理解與體驗
三文化層：原型意像的文化闡釋
四藝術層：遊記藝術奧妙的解碼
五評鋻層：遊記文本的交流對話
六建構層：遊記閱讀的吸收內化與遷移運用
第五章說明文三維六級教學解讀
一信息層：知識梳理與形像還原
二主題層：生動說明文的情感解讀與事理說明文等的深度理解
三文化層：人類科學基因的文化闡釋
四藝術層：揭示說明文的藝術奧妙
五評鋻層：對話取向閱讀的判斷與評價
六建構層：讀者取向閱讀的內化與運用
第六章寓言三維六級教學解讀
一形像層：寓言故事情節的梳理與還原
二主題層：寓意的解讀與體驗
三文化層：寓意母題與原型意像的文化闡釋
四藝術層：寓言敘事特征的解碼
五評鋻層：寓言文本的交流對話
六建構層：寓言閱讀的內化與運用
第七章神話三維六級教學解讀
一形像層：神話故事情節的梳理與想像還原
二主題層：神話的人物形像分析與社會歷史解讀
三文化層：神話的文化人類學闡釋
四藝術層：神話敘事特征的揭秘
五評鋻層：比較神話的文化差異
六建構層：神話閱讀的內化與運用
第八章小說三維六級教學解讀
一形像層：故事情節與環境描寫的梳理與想像還原
二主題層：人物形像分析與社會歷史解讀
三文化層：母題與原型的文化基因
四藝術層：小說的文體共性與篇章個性
五評鋻層：文本對話與評價
六建構層：吸收內化與遷移運用
第九章寫人記事散文三維六級教學解讀
一形像層：人與事
二主題層：德與情
三文化層：母題或原型
四藝術層：文體共性與篇章個性
五評鋻層：對話與交流
六建構層：內化與運用
第十章劇本三維六級教學解讀
一形像層：動作與指示
二主題層：思想或情感
三文化層：母題與原型
四藝術層：體性與篇性
五評鋻層：判斷與評價
六建構層：內化與運用
第十一章新聞三維六級教學解讀
一形像層：新聞事件與新聞背景
二主題層：新聞價值
三文化層：主題文化與傳播文化
四藝術層：文體共性與篇章個性
五評鋻層：對話與評價
六建構層：吸收與運用
後記
