●上篇 0～5歲是孩子啟蒙的關鍵期
●第一章 不可忽視的啟蒙早教課
●良好的早期教育對孩子有決定性的作用
●3歲前，孩子有8個智力飛躍的臺階
●了解蒙臺梭利的“敏感期”教育
●父母應做孩子的榜樣
●3歲前是語言開發的佳時期
●第二章 好習慣越早培養越好
●講衛生是讓孩子健康的重要習慣
●“肅靜活動”讓孩子更有自制力
●安全意識幫助孩子遠離危險
●良好的睡眠習慣讓孩子睡得香
●從一點一滴中養成節儉習慣
●第三章 從小培養孩子的獨立性
●趁早培養孩子的獨立能力
●父母要重視培養孩子的獨立人格
●父母呵護孩子不要用力過猛
●父母溺愛是孩子獨立性的大敵
●父母的陪伴使孩子更獨立
●第四章 在生活中鍛煉孩子的紀律性
●部分目錄

成長的關鍵期，即“對特定技能或行為模式的發展較為敏感的時期或者做準備的時期”。教育學家們關注孩子的成長過程，並發現孩子的語言、行為、思維等能力的發育都有一定的規律，由此將孩子的成長過程分為多個關鍵期。倘若父母能在孩子成長的各個關鍵期給予正確的指引和培養，那麼孩子的學習能力、思維能力等就能得到迅速提升，對孩子的成長也會大有裨益。反之，倘若父母錯過了這些關鍵期，即便花費數倍的努力也難以彌補。每一位父母都竭盡所能地愛自己的孩子，但是養育孩子除了付出愛之外，還要了解孩子的成長規律，陪伴他們度過人生的關鍵期。柴一冰、朱妙祺編著的《陪孩子走過人生的三個關鍵期》主要對孩子成長的三個關鍵期（0～5歲、6～8歲和13～16歲）分別進行闡釋。

柴一冰,朱妙祺 編著